近日
一个“你短发的样子也很好看！”的短视频
在社交平台引起热议
被新华社、中国共青团网
全国妇联女性之声等
多家媒体转载报道
收获了来自全网的感动
网友们纷纷为故事的主角
一位来自大丰的小学老师点赞
三（1）班的语文老师丁晨晨
写下饱含鼓励的“悄悄话”
安慰因为写作业不认真
被妈妈剪了短发的学生
来自老师的神秘小纸条
让小女孩的眼里瞬间燃起了光✨
终于露出了笑脸
隔天
小女孩也偷偷地
塞给了老师一只自己叠的小纸船
表达了感谢
老师学生间的温暖互动
也治愈了万千网友
纷纷表示
“爱是相互的，小女孩也懂感谢！”
“这才是真正的教育！彼此之间互动！”
“眼里有光了，表情一下子明亮起来了”
下面，让我们一起了解
这位“95后”老师的故事
二十九岁的丁晨晨是盐城人
从小喜欢读书
常年保持写作习惯的她
在父母的建议和自己的努力下
成为了区城东实验小学的
一名语文老师
丁老师就像是班级里的“心灵捕手”
善于观察的她
总能从学生微妙的表情变化
细微的行为举止中
捕捉到孩子的情绪波动和学习状态
并及时和学生及家长沟通交流
△ 丁老师在社交媒体分享自己的感悟
谈及当时写纸条的原因，她回忆道，当天她观察到这位学生原本的长发被剪短了，并一直闷闷不乐，经过和该名学生沟通，才了解到事情原委。看到学生的状态，她就琢磨起如何鼓励孩子，“临时起意，所以没有准备很精美的信纸，就随手撕下了一张便签纸。”丁老师说，这是该校副校长陈静静向全校推广的创意沟通方式，旨在更好地帮助师生之间进行交流。
至于递纸条的时间，丁老师也有自己的考量。“我特地选在自习课上，学生们都在安静地做自己的事情，这时递纸条不会引起围观，这是属于我们两个之间的‘悄悄话’。”丁老师说。
视频走红后，丁老师表示“受宠若惊”。她说：“这没有什么大不了的，在我们学校有很多老师也做了这个举动，只是刚好我记录了下来。但这次受到了广大网友的支持和点赞，让我在今后的教学工作中更加有动力，我也会继续努力，成为一名耐心、细心、暖心的人民教师。”
老师的一个暖心小举动
治愈了一个小女孩
教育专家提醒
作为“孩子最好的老师”
家长更要注意教育的方法
以爱和关怀为基础
温和、耐心、理性地引导孩子
给孩子提供安全的后盾
记 者：朱妍琦
编 辑：朱妍琦
校 对：赖丽梅
责 编：杨 燕
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