寻生命意义
展生命之美
根据中共河南省委教育工委、河南省教育厅要求，10月18日，我校组织观看了“寻生命意义，展生命之美”主题心理健康公开课。观看后老师们纷纷表达了自己的思考。
01 生命科学学院24级辅导员
李素新
在观看完心理直播后，我认为生命意义感对个体具有保护作用，对大学生的健康安全、成长成才具有重要作用。国外大量研究发现，生命意义对个体具有积极影响，当个体感到生活是有意义的，他会体验到更高的生活满意度、更高的主观幸福感、更健康的饮食和更多的体育活动。国内研究者也有类似的发现，生命意义感会影响大学生的认知、情绪和行为，如降低大学生的死亡焦虑，提高大学生的积极情绪体验，提升幸福感，能更好地适应学习。由此可见，拥有生命意义对于大学生的健康成长至关重要，应该成为高校教育教学、思想政治教育工作的研究和工作重点。
02 机电学院专职辅导员
孙迎春
本次直播学习主要围绕生命的意义为主题，通过漫步生命之路、拥抱生命之爱、绽放生命之美三个篇章融合多视角、多方面的真实故事打造沉浸式的学习体验。巧妙地以周恩来、钱学森等历史人物的崇高志向为镜，对照现代大学生的生活状态，激发学生对生命深层价值的探索热情。
通过本次学习，我深刻地感受到了身边优秀人物通过与病魔进行斗争并寻找到生命的意义，这极大地鼓励学生勇敢面对挑战，发现并创造个人生活的意义。身边同学通过宿舍生活、考研生活等实例展示了生活中的体验如何丰富自己的人生，以及如何从失败和挑战中学习和成长。这些身边时常发生的小事也可能在学生之间普遍存在，也希望借此契机，能够使学生们认识到自己生命的意义与生命之美。
03 动物科技学院心理辅导员
谢欢欢
无论身处怎样的处境，或是正在经历何种磨难，只要你眼里有光，心怀感恩，坚定信念，都会在有限的生命中创造出自己真正的价值。
大学时期是一个充满机遇和挑战的阶段，大学生们应该明确该阶段的目标，扎实掌握专业知识和技能，提升自己的综合能力，与同学们友好相处，助人为乐，形成正确的世界观、人生观和价值观。同时，也要注重锻炼自己的沟通能力和团队协作能力，在团结互助中成长、进步，感受生活的充实和生命的美好。“一滴水只有放入大海才能永不干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量”。
04 园艺园林学院团委副书记
黄金旭
本次心理公开课以“寻生命意义 展生命之美”为题，五名教师通过“漫步生命之路”“拥抱生命之爱”“绽放生命之美”三个阶段，以案例演示、故事讲解、互动交流等方式带领同学们探讨生命的意义，帮助同学们发现个人生命意义，树立正确价值观。
此次心理公开课让我收获颇丰。今后，我将把所学到的知识和感悟融入到日常工作中，创新工作方式方法，激发同学们积极向上、勇敢追求梦想的热情，引导同学们不畏惧前路遥远，不退缩困难挑战，携手追寻生命的真谛，让生命之花展现出最耀眼的光芒。
05 信息工程学院团委副书记
杨玉君
生命意义与价值是一个永恒的话题，吸引着无数思想家、哲学家和普通人的思考与探索。生命的意义不仅仅在于个体的生存和发展，还体现在对他人和社会的贡献中。通过爱与责任，我们能找到生命的真正意义。
爱是生命中最重要的元素之一。无论是亲情、友情还是爱情，爱都能让我们感受到温暖与支持。一项研究表明，拥有良好人际关系的人通常更健康、更快乐。在爱的滋润下，我们能够共同面对生活中的挑战，找到生活的美好。
尽管我们无法决定生命的长短，却能够决定生命的宽度和深度。通过爱与责任，我们不仅能赋予自己的生命以意义，也能让世界变得更加美好。也许在探索生命意义的路途上，我们会发现，真正的幸福来自于对生命的热爱和对他人的关怀。
06 计算机科学与技术学院辅导员/讲师
张敬敬
在这次直播中，通过漫步生命之路、拥抱生命之爱和绽放生命之美三个篇章，我深刻地认识到了生命的意义和价值。
在拥抱生命之爱篇章中，胡利霞运用生命树的隐喻，鼓励学生深入思考并呈现生命中最珍贵的事物，然后通过课堂互动环节，引领学生领悟到积极品质、亲情、友情、爱情、工作、自由、金钱、理想等对自身的意义和价值，帮助学生树立正确的人生观和价值观，认识到生命的意义就是生命赋予大家的具体任务，激发学生用爱和责任书写自己的青春篇章。作为一名心理辅导员，在面对有心理危机的学生如何引导其认识到生命的意义和价值，走出困境具有一定的借鉴意义。
07 化学化工学院团委副书记
顾肖首
参加“寻生命意义，展生命之美”心理公开课，让我对生命的意义有了更深刻的理解。课程中，专家的讲解和案例分享让我意识到，作为辅导员，引导学生正确认识生命价值、尊重生命、热爱生活的重要性。以下是我在此次公开课中的心得体会:生命的意义在于自我实现:每个人都有自己的价值和使命，引导学生发现并追求自己的兴趣和激情，帮助他们实现自我价值，是我们辅导员的责任。我们要教育学生尊重生命，关爱自然，和谐共处:在生活中勇敢面对挑战，克服困难，从中汲取力量;在人际关系中，引导学生学会关爱他人，感受爱的力量，帮助他们建立良好的人际关系，促进心理健康;我们还要引导学生树立正确的价值观，培养他们的责任感和使命感。
通过这次心理公开课，我深刻认识到辅导员在学生生命成长中的重要作用，我将努力将这些理念融入到日常工作中，为学生的健康成长贡献自己的力量。
08 体育学院兼职辅导员
张龙一
这堂课仿佛为我打开了一扇窗，让我窥见了生命深处的奥秘与美好。讲师以富有哲理的语言，引领我们深入探索生命的意义。我意识到，生命并非简单的存在，而是需要我们用心去感知、去体验、去创造的旅程。在课程中，我感受到了生命的多样性和无限可能。每一个生命都是独一无二的，都有其独特的价值和意义。这让我更加珍惜自己和他人的生命，也更加懂得如何去欣赏和赞美生命的美丽。
这堂课不仅是一次心灵的洗礼，更是一次生命的觉醒。它让我明白，只有当我们真正理解和接纳生命，才能活出真正的自我，展现出生命之美。我会将这份感悟铭记于心，让它成为我前行路上的指引和动力。
09 苏梅国际学院团委书记
张宁宁
在观看了关于“寻生命意义，展生命之美”的相关内容后，我的内心深受触动，也引发了我对生命的深度思考。
生命，这个既熟悉又神秘的词汇，蕴含着无尽的奥秘和价值。我们每个人都在这漫长的人生旅途中探寻着生命的意义，试图展现出生命的独特之美。
对于学生们来说，他们正处于生命中最具活力和可能性的阶段。在这个过程中，引导他们去理解生命的真谛至关重要。生命的意义并非仅仅在于追求功成名就，更在于内心的成长与丰盈，在于对他人的关爱和付出，在于对梦想的坚持与追求。
通过这次的学习，我深刻认识到作为一名教师，我们肩负着重大的责任。我们不仅要传授知识，更要培养学生们正确的生命观和价值观。让他们明白，生命中的挫折和困难并非是终点，而是成长的机遇；生命中的美好瞬间需要用心去感受和珍惜。
在今后的教育教学中，我将更加注重引导学生去发现自己生命中的闪光点，鼓励他们勇敢地面对挑战，积极地拥抱生活。帮助他们在探寻生命意义的道路上不断前行，绽放出属于自己的生命之美。
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#河南科技学院心理中心# 出品
图文编辑：张汇鑫 毕赫阳
责任编辑：杜 梅 王 荣
初审：卫 博
复审：王永铎
终审：冀红举
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