王某某在预选赛中对其指导的学生提供帮助，违反了预选赛关于“禁止与他人讨论”的规则；决赛二人未获奖……时隔4个多月，“姜萍事件”终于尘埃落定（详见 真相大白！“天才少女”姜萍未获奖，其老师被诫勉谈话）。
对此，阿里巴巴全球数学竞赛组委会致歉，称“将认真听取各方的批评和建议，吸取教训，优化规则”。同时，涟水中等专业学校也发布了情况通报，称“给予王某某诫勉谈话处理，取消本年度评先评优资格”。
心怀热爱的故事，最后以这样的方式收场，多少有些令人唏嘘。诚如阿里巴巴达摩院所言，这一事件首先暴露出竞赛赛制不够完善、管理不够严谨等问题。既是科学竞赛，无论大小性质，本应是严肃的，赛制若拉胯，既是对投机取巧者的纵容，也是对公平竞赛者的不公，最终影响比赛的公正性与公信力。这也是为什么，风波始终，除了姜萍成绩真实性之外，赛事举办方一直饱受质疑。如今真相大白，道歉之外，如何整改才是关键。若因一项民间赛事，最终伤了大众特别是青少年对数学的热情，那就得不偿失了。
为人师表，诚信为要。老师对数学有热情值得肯定，想要学生出成绩也可以理解，但凡事要讲规则、讲规律，不能急功近利、揠苗助长。“数学最不会说谎，会就会，不会就是不会”，想在这上头打马虎眼，最终会害人害己。
事件情况已经披露，给了全社会一个交代。而对姜萍本人，舆论不应落井下石，不妨多一些宽容。犹记得，流量狂欢时，一些理性声音高呼“孩子还小，不要捧得太高”“给她一张安静的书桌、一个可以安放自己热爱的空间”，但仍挡不住舆论大肆“造神”。如今，舆论切莫再次走向另一个极端，从否定个人到否定群体、否定奋斗。水平或有高低、热爱不分高下，而对所有热爱者来说，从始至终需要的都是一张安静的书桌。一旦被名利炒作裹挟，安静的书桌就被掀翻了。
“姜萍事件”落幕，赛事举办方要认真反思，广大教育工作者和学生要引以为戒。此外舆论也要多些客观理性，一哄而上，一哄而下，不是捧杀就是棒杀，这种路数，恐怕还会催生“李萍”“陈萍”。
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