2024年上海思博职业技术学院三校生招生考试科目与大纲

教育   2024-04-14 09:38   上海  






2024年三校生

招生考试科目与大纲


一、统一文化课考试

5月11日(星期六)上午 

9:00—11:30  语文

5月11日(星期六)下午 

2:00—3:40   数学

5月12日(星期日)上午 

9:00—10:40  外语

所有考生请于5月6日(星期一)——5月10 日(星期五)期间,登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站(www.shmeea.edu.cn)下载打印《文化考试准考证》。请务必提前查看文化考试地点(由上海市教育考试院统一安排)附近的交通路线,以免影响考试。


二、职业技能测试考试(校测)

4月26日(星期五)下午 

1:00—2:00  信息技术基础

4月26日(星期五)下午 

2:30—3:30  应用文写作

考试地点:本校(浦东新区惠南镇城南路1408号)

附:《信息技术基础》考试大纲、

应用文写作考试大纲


上海思博职业技术学院



2024年上海思博职业技术学院“三校生”招生考试



《信息技术基础》考试大纲

一、考试对象


本考试对象为参加上海思博职业技术学院2024年“三校生”招生考试的考生。


二、考试范围


信息技术与微型计算机的基础知识

Windows 10操作系统基本知识及操作

Word 2016的基本知识及操作

Excel 2016的基本知识及操作

PowerPoint 2016的基本知识及操作

因特网的基本知识及操作



三、考试内容

1、信息技术与微型计算机的基础知识

(1)信息技术概述

信息时代的概念:信息时代及其基本特征。

信息技术的发展:信息技术的发展阶段,信息技术的重大变革,各发展阶段的主要特征。

现代信息技术的内容:信息获取、传输、处理、控制、存储技术。

信息技术的应用:在学习、生活、工作中的应用,信息技术的新发展。

信息安全(例如:如何保护个人和他人的信息安全)、法律与道德:计算机病毒的类型、原理,信息的安全措施,信息技术使用的道德规范。

以大数据、物联网、人工智能、数字媒体、5G为特征的新一代信息技术的特点及具体应用。

信息技术对社会产生的影响:信息技术为生活、工作与学习带来的改变,先进的技术是一把双刃剑,如何正确利用信息技术。

信息技术展望:云计算、三网合一、物联网。

(2)计算机硬件基础知识

计算机组成的基本结构:运算器、控制器、存储器、输入设备与输出设备。

中央处理器:组成(运算器、控制器)及其功能。

存储器

存储器及其类型

数据的存储单位

主存储器(内存):分类及其主要功能

辅助存储器(外存):类型,主要性能指标

快速缓冲存储器(Cache):功能

常用驱动器接口标准

存储器的变革,现代存储技术,虚拟存储技术

输入输出设备:常用输入输出设备(键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、绘图仪)的功能。

(3)计算机的基本工作原理

计算机内部数据表示:二进制编码、二进制/十进制/十六进制的数符、进位、表示等。

存储系统:存储单元、内存地址、高速缓存、层次结构。

西文字符编码与汉字编码:ASCII码、国标码、区位码与机内码。

(4)计算机软件基础知识系统软件:

系统软件类型(操作系统、语言处理程序、系统开发维护工具、设备驱动程序),常用系统软件操作系统的类型和基本功能。

应用软件:应用软件类型及常用的应用软件。

具备简单的逻辑判断能力。

压缩软件的使用以及压缩技术。

(5)数据通信的系统概念:数据、信号、信道的概念;通信系统模型。

传输介质及接口标准:有线介质、无线介质,通信接口及主要技术指标。

常用通信系统:公用电话、移动电话、卫星通信。

通信技术的发展:数字电视、移动通信概念。

2、Windows 10操作系统基本知识及操作

(1)操作系统的功能及常见的操作系统

(2)Windows10桌面

桌面包含哪几项内容

桌面主题设置

桌面背景图片的设置

屏幕保护设置

排列桌面图标

(3)“开始”菜单

开始菜单的打开(鼠标和键盘)

将开始菜单设置为WIN7或WIN8模式

(4)任务栏

任务栏作用以及组成

应用程序固定/取消任务栏

通知区域和显示桌面功能理解及基本操作

(5)文件与文件夹管理

文件名、文件类型、属性与文件管理方式

文件夹概念

文件与文件夹操作:创建、选择、打开、复制/移动、重命名、删除与恢复、查找、属性设置。

(6)磁盘管理

磁盘格式化

磁盘信息的查看

(7)程序管理与操作

快捷方式创建

启动与退出、运行、程序间切换

多任务间数据传递(剪贴板的应用)

文件打开方式设置

安装与卸载应用程序

(8)系统设置:桌面主题设置

(9)“资源管理器”的操作与应用

3、Word的基本知识及操作

(1)Word保存时默认的文件扩展名,模板文档的文件扩展名。

(2)基本操作:文字的选取;插入、修改与删除;复制与移动;查找与替换;撤消、恢复。

(3)格式设置:字符设置、段落设置、页面设置。项目符号和编号、边框与底纹、首字下沉、分栏、突出显示、文本效果、页面颜色、水印效果等,使用样式、模板、格式刷等功能。

(4)插入对象表格:

表格的创建与修饰,表格单元格的拆分与合并,表格中数据的输入与编辑,数据的排序。

图形:自选图形绘制、编辑、填充设置、轮廓设置、效果设置。

图片:插入图片,图片编辑、缩放及颜色处理。

其他对象:公式、艺术字体、符号、编号、页眉、页脚、页码、剪贴画、图表、SmartArt。

(5)文档管理:文档的新建、打开、存储 (保存、另存为、全部保存、自动保存文档)、文档类型转换,pdf格式与word格式,文档搜索的基本操作

(6)文档打印:页面设置、打印机属性设置、打印预览、打印

(7)掌握文件、开始、插入、设计、布局、视图等选项卡下常用选项如:“插入”选项卡/“艺术字”等功能

4、Excel的基本知识及操作

(1)Excel保存时默认的文件扩展名,模板文档的文件扩展名。

(2)单元格和区域

Excel数据类型

单元格数据(内容、格式、批注)

单元格输入(值、公式、函数、引用、序列、长数字的输入)

单元格的编辑

单元格区域选取、命名和引用

(3)格式化

单元格格式:数字、字体、对齐方式、图案与底纹、边框、单元格样式。

列宽和行高的调整

格式复制和删除(含格式刷应用)

自动套用格式、条件格式

(4)图表

图表的类别

创建图表:数据源的选取,嵌入图表和独立图表。

图表编辑:图表选取、缩放、移动、复制和删除。

图表对象编辑

(5)排序:关键字、排序次序、范围选择。

(6)筛选:自动筛选。

(7)分类汇总:分类汇总表的建立、删除和分级显示。

(8)数据透视表:数据透视表的建立。

(9)工作簿和工作表的基本概念和基本操作:工作簿和工作表的建立、保存、删除和退出;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。

(10)掌握文件、开始、插入、页面布局、公式、数据、视图等选项卡下常用选项。如:“插入”选项卡/“图表”/柱形图/簇状圆柱图等功能。

5、PowerPoint的基本知识及操作

(1)熟悉并掌握各选项卡功能。

(2)PowerPoint保存时默认的文件扩展名,模板文档的文件扩展名。

(3)基本操作

创建新演示文稿

打开、保存(pptx格式和pdf格式)和关闭演示文稿

视图模式切换

(4)幻灯片对象的应用

占位符

应用文本(输入、编辑、格式、效果)

应用表格、图片、剪贴画、SmartArt图形和图表

应用音频和视频

(5)幻灯片编排:插入、移动、复制、删除、隐藏、版面设置。

(6)幻灯片设计

节的添加、重命名、删除以及其作用

应用母板:设置母板

应用模板:模板的作用、创建和使用

应用主题:主题的作用、主题的使用

应用版式:版式设置与更改

设置背景:背景样式和格式

(7)幻灯片放映设置

幻灯片切换效果:添加效果、换片方式、切换声音

动画效果:自定义动画、动画预览;动画刷的使用

超链接和动作效果:应用超链接和动作按钮的基本方法

设置放映方式:放映类型、放映范围、放映选项、换片方式

排练计时放映:记录放映时间、重新记录

自定义放映:创建放映名称、编辑放映次序

(8)打印幻灯片

打印机属性设置:幻灯片大小、纸张打印方向

页眉和页脚设置

设定打印内容:幻灯片、讲义、备注页、大纲视图

6、因特网的基本知识及操作

(1)计算机网络基础知识

计算机网络的演变过程

计算机网络的定义与分类

计算机网络的拓扑结构

数据通信的基本概念、传输介质及主要的技术指标

(2)因特网技术的应用

因特网及其服务

TCP/IP协议

Internet信息浏览

搜索引擎的使用

电子邮件的使用

Internet的接入方法

(3)网络安全与防护

网络安全的概念

网络系统的安全威胁

常用的网络安全技术

(4)即时通信。

常用的即时通信的软件有哪些

常用的移动支付方式有哪些,以及移动支付的过程

在使用移动支付时应该采取哪些防护措施来保障个人财产安全

(5)在线学习

在线学习平台有哪些

在线学习平台的特点

在线学习中学生应具备哪些好的学习习惯

四、考试要求


本试卷满分100分,考试时间60分钟,考试形式笔试、闭卷。

1




题目类型及分值:

(1)单选题:50分

(2)简答题:30分

(3)操作题:20分

2




考试方式:均采用笔试。

(1)选择题:需用2B铅笔在答题卡上对应的位置填涂答案;

(2)简答题:需用水笔或圆珠笔写在指定的答题卡上;(答案位置写错,按没做处理)

(3)操作题:需用水笔或圆珠笔写在指定的答题卡上。(答案位置写错,按没做处理)

3




考试软件版本:

Windows 10、Office2016。

4




参考教材:Windows 10版的信息技术基础或计算机应用基础教材,点击购买>>

5



五、各类试题样例



(一)单选题:

1.信息技术是在信息处理中所采取的技术和方法,也可看作是的一种技术。

A.信息存储功能  

B.扩展人感觉和记忆功能  

C.信息采集功能 

D.信息传递功能

2.硬盘使用的外部总线接口标准有等多种。

A.Bit-BUS、STF   

B.IDE、EIDE、SCSI   

C.EGA、VGA、SVGAR   

D.RS232、IEEE488

答案:1.B   2.B

(二)简答题:

1.信息技术的发展经历了哪几次变革?   

答:语言的利用、文字的发明、印刷术的发明、电信革命和计算机技术的发明和利用等五次重大变革。

(三)操作题:

1.在Word 2016 中将标题设置为“华文彩云、小一,文本效果为快速文本效果第2行第2列的效果,居中显示”。

书写方法1:答:选中标题,点击“开始”选项卡,选择“字体”组中的字体为华文彩云、字号为小一;点击“开始”选项卡,选择“字体”组中的“文本效果”按钮,选择第2行第2列的效果;单击“开始”选项卡“段落”组的“居中”按钮,将标题居中。

或书写方法2:答:选中标题,点击“开始”选项卡/“字体”/华文彩云、小一;点击“开始”选项卡/“字体”/ “文本效果”按钮,选择第2行第2列的效果;单击“开始”选项卡/“段落”组的“居中”按钮,将标题居中。





2024年上海思博职业技术学院“三校生”招生考试



《应用文写作》考试大纲


一、考试对象




本考试对象为参加上海思博职业技术学院2024年“三校生”招生考试的考生。




二、考试目的



《应用文写作》是一门综合性、实践性很强的公共基础课和人文素质课程。考试以应用文写作为基本内容,考核学生是否具备基本的应用文写作理论知识,是否掌握应用文写作的一般规律,以及常见应用文文体的分析和写作能力,以适应现代社会的发展需求。




三、考试内容

01


(一)

应用文写作基本概念

1、应用文定义、特点

(1)应用文定义:应用文是社会生活中具有实际价值、有明确对象和应用范围、有一定惯用格式的各种文体的总称(是“应”对生活、“用”于实务的“文”章)。

(2)应用文特点:价值的实用性、构建的程式性、内容的真实性、语言的简明性。

2、应用文种类

(1)公务文书:是指为处理国家和集体事务而写作和使用的应用文,包括国家行政机关公文和日常行政公文。包含:决定、决议、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要等。

(2)事务文书:为处理公务和传递信息而使用的文书,常用的事务文书包括:计划、总结、调查报告、述职报告、简报、规章制度等。

(3) 日常文书:日常生活中使用的文书,包括:书信、日记、条据、启事、对联、感谢信、表扬信、申请书、倡议书、证明书、慰问信、请柬等。

(4)经济文书:涉及经济内容的文书,包括:经济合同、协议书、市场调查报告、经济司法文书等。

(5)礼仪文书:关于社交礼仪的文书,包括:请柬、贺信、演讲稿、开幕词、主持词等。

(6)传播文书:涉及宣传的文体,包括:解说词、导游词、广播稿、新闻、通信、广告、海报等。

3、应用文的作用

(1)宣传教育、指导工作

(2)传递信息、协调沟通

(3)提供依据、展示凭证

4、应用文写作要求

(1)观点鲜明:提法明确,切忌似是而非、模棱两可。

(2)材料真实:材料是生活中客观存在的事实,是观点的支撑。

(3)格式正确:格式要符合相应应用文的要求,结构一般包括标题、正文、署名、日期,文章主体一般包括开头和结尾、层次和段落、过渡和照应等。

5、应用文语言表达

(1)准确:用词切合语体,语言准确、连贯,逻辑性强。

(2)简练:用最少的文字表达丰富的内容。

(3)质朴:不用夸饰性语言,力求通俗易懂。

6、应用文体表达方式——主要有叙述、议论、说明三种方式。



02


(二)

常用应用文写作

1、书信

(1)书信的定义

书信是人们在日常生活、学习、工作和社会交往中广泛使用的一种应用文书。它多用于交流思想、互通情况、联系事情、商讨问题、开展工作、表示感谢和慰问、表达决心等。

(2)书信的结构

由“称谓、正文、结语、署名和日期”五部分组成。

(3)书信的种类

分为一般书信和专用书信两种。

2、感谢信

(1)感谢信的定义

感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设有着重要意义。

根据寄送对象不同,感谢信可以分为三种:一种是直接寄送给感谢对象,一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴,还有一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。

(2)感谢信的格式

感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。

正文主要写两层意思,一是写感谢对方的理由,二是直接表达感谢之意。

①感谢理由。首先准确、具体、生动地叙述对方的帮助,交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等基本情况;然后在叙事基础上对对方的帮助做贴切、诚恳的评价,以揭示其精神实质、肯定对方的行为。在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。

②表达谢意。在叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意,根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行动向对方学习的态度。

3、求职信

(1)求职信定义也称为自荐信,是应聘人向招聘单位主管部门自我推荐,以谋求工作岗位时书写的书信。

(2)求职信功能

① 沟通交往,意在公关

求职信是沟通求职者和用人单位之间的桥梁。通过沟通,在相互认识和交流的基础上,实现相互交往。实现了交往,求职者才可能展示其才干、能力、资格,实绩、专长、技能等优势,从而得以录用。因此,求职信的自我表现力非常重要,带有相当的公关要素与特色。

②表现自我,求得录用

实现自己的求职目的,就要求必须充分扬长避短,突出优势,在众多的求职者中崭露头角,以自己的某些特长、优势、技能等吸引用人单位。

4、申请书

(1)申请书定义

申请书是一种特殊样式的书信,申请书是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的书信。

(2)申请书格式

由“标题、称谓、正文、结语、署名和日期”六部分组成。

正文要求对申请理由、申请目的等做到重点突出。

5、倡议书

(1)倡议书定义

由某一组织或社团拟定,就某事向社会提出建议或提议社会成员参与,以期共同完成任务或开展某种公益活动的书信。

(2)倡议书结构

由“标题、正文、结语、署名和日期”五部分组成。

6、证明书

(1)证明书定义

是证明一个人的身份或一件事的真相时所写的一种书信,简称证明。

(2)证明书的一般格式和要求

① 抬头。有明确主送单位的证明书,就要在证明材料的开头顶格写明主送单位全称,有些通用证明材料也可以不写主送单位。

② 正文。这是证明书的主体部分,应把需要证明的有关人员或事件的真实情况写清楚。

③ 结语。证明书的结语通常使用“特此证明”四个字。此四字在正文结束后另起一行空两格写,后面不加标点符号。

④ 署名和日期。证明书写好后,要将提供证明书的单位全称或个人姓名写在证明材料的右下方,并注明证明的日期。

7、计划

(1)计划的定义

计划是单位、部门或个人对未来一定时期内某项工作预先拟定的内容、步骤和方法并用文字表述出来。

(2)计划的基本结构和写作要求

计划的基本结构由标题、正文、署名和日期四部分组成。

① 标题。即计划的名称,要写在第一行正中。标题一般由单位名称、期限、内容和文种四项内容组成。

② 正文。即计划内容。一般包括计划的指导思想、计划确定的目标、实施计划的措施、完成计划的具体步骤等。由于计划的不同,内容安排上往往各有侧重。

③ 署名和日期。署名写在正文的右下方,日期写在署名的下面。如果标题中已有单位名称,或标题下面已经注明日期,则可以从略。

(3)计划的写作要求

① 从内容上来讲。计划的写作要求是由计划的性质特点决定的。计划的性质具有政策性、可行性、预见性和约束性。

② 从表达上来讲。首先,计划的文字要做到清楚准确,防止出现歧义。其次,语言表达以说明为主,简明平实,尽量少用修饰性词语,不使用抒情性的语句。再次,叙述要合乎逻辑,防止前后意思脱节。最后,数字使用要准确无误。

8、总结

(1)总结的定义

总结是在开展一项活动、执行一项任务告一段落或全部完成之后,回顾完成过程中取得的成绩,并找出不足,以便指导今后工作的总结性文字。

(2)总结的基本结构和写作要求

① 总结的基本结构:标题、正文、署名和日期。

② 正文主要由基本情况、成绩、经验和体会、存在问题和教训、今后的努力方向等五部分组成。

③ 总结的写作,首先要求目的明确,实事求是;其次,总结的材料观点要统一,既要有理论的高度,又要有典型的事例。

9、条据

(1)条据的定义

条据是人们处理日常事务时所使用的一种简单的应用文书。

(2)条据的种类

条据按内容和性质可分为:凭证式条据和说明性便条。

① 凭证式条据,是人们在工作、学习和生活中,借到、领到、收到钱物或款物手续不能立即结清时,写给对方的凭证。凭证式条据又可分为:借条、领条、收条、欠条。

② 说明性便条,是一方向另一方有所说明时所写的简明条据,实际上是一种简单的书信。说明性条据又可分为:请假条、便条、留言条、托事条。

③ 条据的基本结构由“标题、称谓、正文、署名和日期”五部分构成。条据的标题就是“事由+文种”,如“欠条”、“请假条”,其中“欠”、“请假”为事由,“条”为文种。

(3)撰写条据注意事项

①要选对文种。条据虽小,但种类繁多,有些条据与其他文种有交叉重叠之处,因此必须选对文种。

②要做到言简意赅。无论何种条据都很短小,一般只讲结论,不必交代事情的来龙去脉。

③书写工整,结构完整。

10、凭证式单据

(1)收条,也称收到条或收据,是收到个人或单位交还的钱物时,写给对方表明收讫的条据。写收条时,先要把钱物当面点查清楚,数量和金额要用大写。如果是代本单位的某一部门或代熟识的个人收到钱物时,所开的条据叫代收条。

(2)借条,是向单位或个人借款借物时写给对方的条据,一般借条中应说明归还日期。

(3)欠条,是人们在经济往来中,因不能立即结清某项款物手续而写给对方的条据。

(4)领条,是向单位或部门领取钱物时,给经手发放人写的条据。

11、说明性条据

(1)请假条,是因病或因事不能上班或不能出差、参加会议以及其他活动而向有关领导部门说明情况的条据。

(2)留言条,是在日常生活和工作中,因未能见到期望人而留给对方的说明性条据,或者已同别人约好而因有事外出或突然有变无法赴约,需要给对方留言所写的条据。

(3)托事条,也称转告条、通知条,是以相关的生活信息与业务信息为传递内容而写成的条据。

(4)便条,是以介绍情况、表达意愿和传递信息为主的说明性条据,便条写作要一条一事,三言两语,简明扼要。

12、启事

(1)启事的概念和分类

①概念:是单位或个人向公众说明某事或希望公众协助办理某事的一种公开性文书。

②分类:找寻类启事、征求类启事、告白类启事。

(2)启事的结构由“标题、正文、署名和日期”四部分组成。

(3)撰写启事注意事项

① 是“启事”,而不是“启示”。

② 撰写启事,要事先明确写作目的,并根据写作目的选准适用的类型。

③ 启事标题要醒目、简明,突出主旨。

④ 撰写启事,根据写作目的,选材得当,详略适宜。如寻人寻物旨在请求别人的帮助,则应详细提供特征、细节等有关情况,以便别人寻找和核对;而招领启事则旨在物归原主,只要求概述事实,隐过细节,以防冒领;登在报刊上的启事,则应特别注意文字精炼。


四、考试须知

01

(一)本试卷满分100分,考试时间60分钟。


02

(二)考试内容

1、理论运用:考核本考纲所规定的基本知识点。

2、能力体现:考核基本概念的掌握和具体写作能力。


03

(三)试卷结构与题型

1、单选题(30分)

2、判断题(10分)

3、简答题(20分)

4、改错题(20分)

5、写作题(20分)


04

(四)考试方式:闭卷笔试。


05

(五)考试要求

1、单选题、判断题:需用2B铅笔在答题卡上填涂答案。

2、其它题目:需用蓝(黑)色字迹钢笔或水笔在答题纸的指定位置答题。


06

(六)参考书目各类《应用文写作》教材,点击购买。





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