点亮心灯
让爱飞翔
暑期家访，作为教育工作中一项温馨而意义深远的活动，不仅搭建了家校沟通的桥梁，更让教育者得以深入了解学生的家庭环境、成长背景及心理状态，从而在教学中实施更加个性化、有针对性的教育策略。
暑期，我校老师们放弃休息，利用中午和晚上的时间，有目的、有计划、有重点地开展了“千名教师进万家”的家访活动。老师们克服重重困难，采取“线上预约、线下登门”的方法，一家一户去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。
家庭是孩子的第一所学校，家访让老师们深刻体会到，每个孩子的性格、习惯乃至学习态度，都在不同程度上受到家庭氛围和教养方式的影响。有的家庭充满爱与鼓励，孩子自信阳光；有的家庭则可能面临一些挑战，如经济困难、家长忙碌等，这些都直接或间接地影响着孩子的成长。这让老师们必须在教育过程中关注学生的个体差异，努力营造包容、支持的学习环境。
在家访过程中，老师们检查了同学们暑期作业书写的情况、帮助孩子们制定了科学的暑期计划、为和谐的亲子关系提出建议、加强了暑期安全教育……这一系列工作都是为他们的全面发展创造更加良好的条件。
在家访中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。为了配合老师们的家访，很多家长特意向单位请假、调休，有的甚至夫妻一起请假在家等候老师的家访。家访中，由于老师不熟悉路程，热情的家长主动在路口等候、迎接；有些家长知道老师要去家访，还早早准备了饮料、水果等。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，对学校的工作很满意，一个劲地说：“老师，谢谢您，我们的孩子在您的班里我们一百个放心”，并纷纷表示积极配合老师工作。家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。家长的信任与支持也让老师们深受感动，更加坚定了自己作为一名教育工作者的责任感和使命感。这种情感的联结不仅增强了学生的学习动力，也促进了家校之间的和谐共育。
总之，暑期家访是一次难忘的经历，它不仅让老师们更加深入地了解了学生和家庭，也在教育工作中收获了宝贵的经验和感悟。我相信，在未来的日子里，老师们一定会将这些经验和感悟融入到教育实践中，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。
完
