学无“纸”境 快乐无“笔”——泾县城关第四小学一二年级期末趣味闯关活动

文摘   2024-06-24 18:52   安徽  

泾县城关第四小学

学无“纸”境

快乐无“笔”

一、二年级期末素质评价

不以纸笔定高低,不着笔墨也生花。为切实推进“双减”政策,落实学生综合素养等级化评估,提高学生学习兴趣,促进学生综合素养的提高,实现学科与生活的接轨,学以致用,促进学生全面发展、健康成长。6月24日,泾县城关第四小学开展“学无‘止’境 快乐无‘笔’”期末测评活动

一、二年级教师群策群力

制定了详细的测评方案

精挑细选出适合学生年龄特点的关卡

四小学子面对的不再是

单一枯燥的题目

而是一个个充满趣味的学习游戏

 让我们跟随孩子们的脚步 

 一起来欣赏精彩瞬间吧~ 


一年级


一年级共设置了五道关卡,测评学生的观察能力,分析能力、口语表达能力以及综合实践能力。

只见孩子们或是字正腔圆地表达,或是飞速转动大脑,精准地说出答案;老师们耐心细致地听,“你真棒”“真好听”等鼓励性话语时常响起,孩子们信心倍增,小脸上扬起灿烂的笑容,劲头更足了。

01

我是识字小能手


02

口算达人 

快乐无“笔”


03

古诗我会背


04

动手我最强


05

综合园地

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二年级


二年级共设置了六道关卡,主要测评学生识字、积累、观察、计算以及解决问题等综合能力,巧妙地将知识能力考查融入到有趣的闯关游戏活动中。

测评中,不仅注重知识学习与能力培养,更加关注他们的生活经验与实践能力,最大限度地实现学生个性健康、全面发展,让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力,让每一个孩子拥有快乐童年。

01

词语百花园


02

生活数字园


03

课文大本营


04

口算题赛道

05

口语芳草地


06

七彩万花筒









 教育恒于心智 

 生命美于乐学 

快乐的无纸化测评让孩子们意犹未尽

老师们也通过多元评价的方式

发现了每个孩子身上不同的闪光点

今后,泾县城关第四小学

将进一步推进做实“双减”工作

促进学生全面发展

长远发展、健康发展

让四小学子童年更加多姿多彩!


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使学校、家庭和社会之间的联系更加密切。
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