为探索更有效的习作教学方法，提升教师的习作教学能力，促进学生写作水平的全面提升，2024年10月31日，彭镇小学开展了习作教学专题研讨活动。
活动伊始，教务处副主任冯茜向老师们提出本次活动的目标和要求。随后，各年级语文老师代表分享了他们在习作教学中的经验和心得，交流了各自在教学实践中遇到的问题及解决方案。
学校党支部书记、校长乔秀平结合自身丰富的教学经验，深入浅出地讲解了如何落实“融生教育”、如何开展多样化的写作活动，使老师们深受启发。
之后，各年级组分别进行习作教学说课。各年级组按照“支架式教学”模式，交流了教材中的习作教学设计。老师们在说课中不断反思优化教学过程，加强了对课堂的掌控，提升了教学能力。
最后，全体语文老师参与了习作教学的研讨和反思，提出了许多建设性的意见和建议。
通过本次活动，老师们对习作教学有了更深刻的认识，相信在各位老师的共同努力下，学生们的写作能力将得到显著提升，使学校“融生教育”更上一层楼！
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【资料】：德育处
【审核】：郑晓兰 张兰 乔秀平
