SUMMER IN MAY
老师,我不敢
“小骆,这道题你可以来吗?”
“老师,我不敢”
“老师,我害怕”
“老师,我手抖”
......
“同学们,这里有八道计算题,谁愿意到黑板上来做一下?”话音刚落,班上的孩子齐刷刷地举手,喊着“我我我......”。每当这个时候,我都偏向于照顾中下游学生,开始一个一个点名上来。“老师,小骆不上去。”几个人指着小骆说道,我走到她的跟前,本想利用老师的威严命令她,但并不起作用,她小声地说“老师,我害怕。”听到这句话,我先是一愣,因为在我的印象中她是一个胆子特大的女生。但我明白,此时强迫让她上去, 必定会让她很尴尬 ,所以我说“那你做好准备,下道题必须上去。”尽管这样,当我再次点名的时候,她居然直接钻到桌子底下,想借此行为逃避我的视线,但这也符合她的行事风格。
下课之后,我问小骆“你为什么不想上去呢?”她说“老师,我害怕我做错。”“上去的同学做错了老师有批评过他们吗?”我笑着对她说。此时她默不吭声,我便故意问问周围的同学“你们想上去吗?”他们说“我很想上去啊,老师你都不点我。”我拉着小骆的小手说“老师想把这个机会留给小骆,相信她能完成得很好。”其他同学明白老师的意图,对小骆说“老师这么看重你,下次你就上去吧!”小骆尽管没说话,但此时她一定动摇了。
第二天上数学课时,我一直观察着小骆,很明显她有点紧张。“小骆,这道题你上来,这次不会拒绝老师了吧!”班级的同学很贴心,一直喊着“小骆加油加油”。终于,她勇敢走到了讲台,拿粉笔的时候再次对我说“老师,我害怕,我手抖。”我竟没想到她的心里如此害怕,我笑着说“没事,写成什么样都可以,下面的同学不允许嘲笑或者随意评论。”她小心翼翼地完成这道题,这也是她人生中的一道难题,很幸运,她出色地完成了,并赢得了大家的掌声,此时她拿书把自己的脸遮住,竟害羞了起来。快下课时,我对孩子们说“在我的课堂上,会给很多机会帮助你们成长,永远不要害怕出错,在错误中进步是你们人生的财富”。他们乐呵呵地说“老师,我们知道啦!”
文字:龙梦涵
编辑:龙梦涵
一审:岑迎 李靖
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