C计划系列直播预告 | 从思考开始,走向无限可能

教育   2024-11-04 17:31   广东  

清华大学心理学系的彭凯平教授的团队,在过去三年里面调研了 30 多万中小学生,发现青少年普遍存在“四无”问题。


学习无动力,对生命价值无感受,社交无能力,对真实世界无兴趣


孩子们处在人生困境早期,可能会面临各种各样我们未曾想过的问题,在成长过程中需要非常有力的支持系统。在社会和学校作为支持系统的职能近乎瘫痪后,身为家长,如何承担起家庭教育的职责,助力孩子的身心发展?


我们一直认为,思考,是一个起点。


我们带孩子在经典文学、经典人文作品的浸润中,去思考那些对他们的生活、对他们的人生真正重要的问题。


我们在课堂外一直倡导,家长在教育中亦需要思考,做重大决策前,按下暂停键,用批判性思维去审视这个念头——做功课时,除了催孩子快点写,有没有更好的方式可以实践?阅读时,除了告诉孩子要勤劳、会吃苦,有没有更重要的话题可以探讨?


为此,我们发起了一系列直播,为家长开启思辨的第二课堂。不止于新课发布!选课、育儿、高效学习、书单推荐、培养孩子独特洞见……邀请研发老师、思辨课堂第一线的老师、家长等不同身份的育儿参与者,希望能给你全方位的视角。


育儿之路很长,但只要开始思考,开始行动,就能更好地支持到孩子,延伸出无限可能。


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6场直播介绍

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了解到思辨课后很动心,但也有很多问题不知如何解惑:


● 思辨阅读课和说理课、新闻课的区别在哪?

● 思辨课对孩子的写作有帮助吗?学习成绩呢?

● 怎么判断一家教思辨的机构是否专业?

● ……


为了让感兴趣的家长对思辨课有更全面的了解,11月5日(周二)中午 13:00,我们邀请到C计划资深的教研老师小塔老师,和C计划专业顾问羊羊老师为你现场答疑




家庭教育是教育中一个很重要的组成部分,父母对孩子的身心发展和健康成长起到了极为关键的作用。


然而随着孩子的发展,所需要的教育理念和育儿手段也在不断变化。在幼儿时期,孩子的行为和心理更多依赖于父母;但随着逐渐成长、心智的逐渐完善,孩子所需要的空间和对于独立的需求也越来越大。


很多父母尽管知道孩子成长过程中需要“放手",但自由跟管教的边界却很难把控。当孩子做出一些不怡当的行为,体罚不可行,讲道理似乎又并不管用,而彻底放手则更会让人担忧,该怎么应对?


11月6日(周三)中午13:00,我们邀请到C计划员工同时也是家长的盖盖和C计划婉儿老师与你共同探讨育儿之路上,对孩子管教的边界问题。




很多家长可能都知道C计划的每节课都有很多话题,阅读、讨论故事情节和人物,补充额外的学科知识,在课外更是有班主任老师的细致沟通,甚至提供情绪价值。

线上课堂孩子如何能更高效学习、物尽其用?为什么我们要做到这么全面?为了让孩子们在线上高效学习,每位研发老师和班主任在幕后都尽了哪些努力?


11月7日(周四)中午13:00,C计划研发老师鱼丸老师和身为班主任的C计划晨辰老师,分享这一整套给孩子和家长的支持系统背后,老师们的故事。


随着孩子的成长,展现出来的价值观和兴趣爱好都和父母所想的不同,这种差异很多时候让我们觉得难以接受。但很多时候,这也是一个极佳的、帮助家长找到更好跟孩子交流方式的机会。

当这种情况出现时,家长应该扮演一个什么样的角色?


11月8日(周五)中午13:00,我们邀请到C计划资深的教研老师小塔老师,和C计划宁宁一起聊聊,身为父母,如何应对孩子越大约难懂的状况,家长又应该怎么做?


马上到双十一了,很多家长都私信问我们有没有活动,当然有了!

11月11日(周一)中午13:00,C计划的佛系销冠顾问老师思文,和C计划婉儿老师携手,细数我们大促有哪些福利,如何义无反顾地把福利和精美的课程给到大家。




通过阅读,我们帮助孩子学习论证推理,使用分析框架以更全面深入地分析问题,看到问题的复杂性,从原因入手解决问题;


我们帮助孩子看到更多元的观点,在复杂场景中学会设身处地、换位思考,形成同理心,以减少生活中的冲突;


我们帮助孩子识别思维谬误,避免被煽动、欺骗,能在这个纷繁复杂的信息时代知道自己到底该信什么和做什么……


我们还是想把这么好的一门课再往前推一推,11月12日(周二)中午13:00,C计划顾问老师思文老师,和C计划婉儿老师,将最后一波双十一的福利带给大家。



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