【碑林教育】深化新课标理念 深挖新教材资源——大学南路小学分校英语学科大教研活动

文摘   2024-11-01 13:36   陕西  

深化新课标理念

深挖新教材资源

为了进一步促进教师理解新课标、提升新教材的实施能力和课堂教学品质,2024年11月1日上午,大学南路小学分校开展了“核心素养下新课标,新教材,新课堂”英语教研活动,参与本次活动的有碑林进校英语教研员赵琦老师、赵慧副校长及全体英语教师。


杨丽颖老师执教的四年级上册《Unit 3  My friends Let’s talk 》,本课的对话内容和学生的实际生活紧密相关。

由Mike’s good friend到our friends,从 Mike和John 交流谈论自己的好朋友,到最后能顺畅地与同伴交流分享自己的好朋友,明白朋友对于每个人的重要性。

活动安排逻辑缜密,各环节自然衔接关联,一气呵成。这节课让我们深刻体会到,教育不仅仅是知识的传授,更是能力的培养和品格的塑造。

唐庆华老师执教的三年级上册《Unit 3 Amazing animals Let’s talk &let’s learn》,唐老师能巧妙地整合教学内容,整节课由浅入深,循序渐进,水到渠成。唐老师以自然亲切的教态,充分利用新教材的课程资源,创设了Animals around us 的语境,让孩子们在内容的感知和领悟与输出的相关任务链中加深学习。

本节课不仅聚焦新教材,更通过创新的教学方法,赋能了新课堂。不仅让我们感受到了新教材的魅力,也让我们对如何运用教材、如何设计课堂活动有了新的启发。

课后,两位老师对自己的教学设计进行阐述和反思,在研讨交流环节,教师围绕课堂教学观察进行了热烈地研讨。赵琦老师对这两堂课进行了深入的点评,两位老师都能开展有效教学活动,合理挖掘教学资源,把语言学习与学科育人有机融合在一起,并提出了相应的改进建议。


两节精彩纷呈的课例不仅展示了两位老师在新课标和新教材方面的独特见解和经验,更让我们看到了新课标理念在课堂的落地,看到了新教材在实际教学应用中的效果,也为我们提供了很多宝贵的教学参考和启发。


撰 稿:李   恋

编 辑:常   珊 

校 对:李旭升

审 核:刘   萍、赵    慧

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