聚力前行蕴芬芳，深耕细研助成长。2024年10月28日浙江乐清市名优校长队伍来到启东折桂中学，展开初中学段学习研修活动。本次活动意在借鉴先进地区的教育理念和教学方法，拓宽校长们的视野，更好地激发教育创新的活力。
PART 01
报告交流，共话办学之彩
互动分享，共探“锦囊”。启东折桂中学党总支书记、校长周勇在专题报告中，就教学开展、学生管理、教师培养、社团建设等方面进行探讨，着重介绍了折桂中学的“共学课堂”模式：折桂共学课堂模式营造了温暖润泽的班级学习氛围，在自主先学、师生共学、生生乐学中，充分调动了不同层次学生主动参与学习的积极性，让学生们“学进去”“讲出来”，每堂课都能有所收获。我校与会代表与乐清市名优校长在交流中相互启迪，共同探寻办学发展新方向，新路径。
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PART 02
“悟学”课堂，共品教育之味
课堂观摩，研讨提升。九年级语文陆心怡老师以饱满的热情与生动的语言带领学生们开启了“将诗意写进生活——《短诗五首》品鉴”课，以读促写，学以致用，很好地激发了学生的创作热情，在体悟诗意中，共创新诗。九年级物理王永辉老师对“欧姆定律”展开了别开生面的教学。课堂中王老师采用问答式教学，充分调动了学生的积极性。在分组实验中，注重实验细节，鼓励学生踊跃展示，整堂课既有严谨的内在逻辑，又有生动的外在展示，做到了真正的生生乐学。
PART 03
集体评课，共议教育之法
教而不研则浅，研而不行则空。评课环节，乐清市名优校长与我校领导对陆心怡老师和王永辉老师的观摩课进行了集体评议。两堂观摩课都非常精彩，各有特色，各自展现了教师在课堂设计、教学方法、把控课堂等多方面能力。
听课老师一致认为陆心怡老师带来的“将诗意写进生活——《短诗五首》品鉴”课，在教学设计上体现了“以读促写，学以致用”的理念，建议陆老师继续深入探索“以读促写”的教学路径，引导学生在诗歌创写的路上继续满怀热情地前行。王永辉老师的“欧姆定律”展示课也深受大家好评。他们认为王老师的教学特色体现在严谨的逻辑和生动的课堂互动，也建议王老师尝试更多跨学科的教学活动，将欧姆定律的实验应用到实际场合，使学生在真实问题中运用知识。
交流如兰，扬扬其香。此次乐清市名优校长队伍赴我校考察学习活动，充实而富有成效，每一次的分享与交流都是成长的契机，我校在行走中采撷生机，在学习中耕耘希望。面对不同的学校特色、不同的校园文化，不同的管理措施，且行且思、汲取经验与智慧。相信我校全体教师未来定能继续深度学习，打造特色、丰盈自身，在追求卓越的路上持续发力。
—end—
撰稿：顾 锐
校对：包朔明
编辑：王 禹
审核：顾凯华
