读书时学生思维太重，会导致自己不断陷入内耗，更会在不经意间限制我们的潜力。
以下是一些典型的学生思维特征，亲爱的保研er，如果你发现自己有这些倾向，不妨深入思考并尝试改变。
01
首先要意识到哪些是学生思维
QUBAOYAN
过分追求完美准备
比如，写论文时，花费大量时间阅读文献，却迟迟不开始动笔；求职时，由于认为自己没有完全准备好，宁愿放弃面试机会，也不去尝试一下。
QUBAOYAN
总希望别人表扬自己
过分渴望他人的表扬和肯定也是一种典型的学生思维。做事时总是期待得到他人的正面评价，害怕负面反馈，即使这些反馈是建设性的，是对事不对人的。
QUBAOYAN
不敢拒绝，讨好型人格
不敢说不，不敢拒绝，别人让干嘛自己就干嘛，有自己的想法也不好意思说出口，顾虑太多，就算与自己的想法相悖，也总是顺从他人的要求。
QUBAOYAN
被动，反正就是不主动
做项目时不主动找指导老师沟通，不主动向上社交，不积极扩展自己的圈子，也不会向上展示自己的能力，从而错失许多成长和发展的机会。习惯了被安排，甚至不给任务就不知道该做些啥。
被这些思维限制住就不会不断折磨内耗，一定要有意识地避开，才能少走弯路！
02
锻炼“迭代思维”
做项目、写论文不要一直处于准备过程中。比如写论文，其实只需要四步，第一步确定题目，第二步拉框架，第三步填写内容，第四步修改。
有句话说得好，“好论文不是写出来的，是改出来的。”不要有那么强的心理负担，先动起来。
👉如何写好论文：没有论文，在保研中是种什么体验？
03
学会拒绝，学会提问
相信大家和小编一样，读书的某段时间，总有种被支配的感觉，一个任务接着一个任务，每天都在忙却不知道在忙些什么。
读研后，如果导师布置一个任务，你想都不想就满口答应，一直熬夜整，绝不辜负导师期望，甚至还眼巴巴等着老师表扬，那就大错特错了。
一定要意识到自己的感受和自己核心要做的事情才是第一位的，而不是把四面八方塞过来的任务放在第一位。面对超出负荷的工作量一定say no！（导师看你不行，会去霍霍下一个牛马）
接到任务不要急着答应，可以跟布置任务的人说说你的理解是什么，还没理解也可以说暂时没有什么问题，之后做的过程中再来找您。不要害怕拒绝，更不要害怕问问题，及时沟通，及时得到反馈，及时改正才是正解。
比如：“我完成了初步的工作，您能否帮忙看一下，有没有需要改进的地方？”
04
锻炼自己的屏蔽力
每个人都有自己的人生进度条。谨记一切以自己的学业规划和职业规划为先。不要太在意他人是否在现阶段比你优秀，比你先发论文，比你先找到工作。
把重心放在自己身上。
记住：世界是自己的，与他人无关。
05
提早做好规划
如果读研了or要读研，一定要提前做好规划。是要工作、读博还是考公？
如果要工作，那么真的没必要还是像本科那样疯狂地卷成绩，在意别人比你多了零星的几分。绩点并不能反映出你的能力水平，也并不是恒定的评价标准。早早地为实习做准备才是硬道理。
如果要读博，那么研一就抓紧时间和导师沟通发论文、参加会议，如果研一研二快过去了普刊都没发一篇，会议也没参加，那读博真的是难上加难...
如果要考公，就去卷卷学生工作经验。
尝试去使用一些能让你事半功倍的工具，比如AI。好好利用工具省时省力，会比自己在那憋一天一两百字好得多。当然，ai只是工具，就算使用，也需要有自己的思考和付出。
毕竟研究生两三年说长不长，说短也很短，精力要花在刀刃上。
06
锻炼“无限清零”的能力
无论你今天遇到多么糟糕的事情，你都可以在明天，让自己“归零”。而不是在原有的错误上，建立新的错误。
有些观点会认为，想这么多干什么。
但其实，学生思维本质上是缺乏主动性和全局观、思考不深入、解决问题能力较差的体现，这种思维是底层的，而改变这种思维有利于我们个人成长，也是终身受益的。
从现在开始改变吧！虽然并不容易，但成长往往伴随着挑战和不适，正是这些经历塑造了我们的能力，让我们变得更加强大和自信。
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