剑桥父母学院“开学第一课”第二讲
“爱与成长”之《发掘天赋亮点 成就自信未来》
主题讲座圆满落幕
10月26、27日
2天时间，4场讲座
逾1000名家长，500余位老师
共赴华顿学校，聆听名家讲座
凝聚教育合力，共学共育共成长
继8月份学期初“开学第一课”与托小班家长谋求第一面以来，剑桥父母学院在暮秋十月面向中大班家长开启第二讲，旨在从家长的家庭教育需求出发，架起家园同频的桥梁，让广大家长、老师们能近距离聆听专家学者智慧的声音，指导家长掌握孩子身心发展规律和亲子沟通方法，从而树立科学的教育观。
讲座现场，55组家庭，34个班级
因在9月份『亲子共读、父母共学』中
表现优异，接受荣誉的表彰
△段素菊博士为『书香家庭』颁奖
△刘武彰老师为『桥梁班级』颁奖
△集团副总裁、剑桥父母学院院长段素菊博士
段素菊博士在讲座中系统回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，并阐明了领桥教育生态式教育如何培养完整儿童的育人路径，最终指向赋予孩子在终身学习中学会爱自己、爱他人、爱社会与自然，从而获得幸福、体验到幸福的能力。
剑桥父母学院首席讲师刘武彰老师向家长们分享科学的育儿理念。现场气氛热烈，能够充分感受到领桥家长们对育儿知识的渴望。
AI人工智能时代的五大核心竞争力；父母从生活观察中发现孩子的优势；一张表格了解能力岛现场评估建议……通过刘武彰老师声情并茂的讲座，家长们对“素养教育”“天赋潜能与优势力”有了更明确的认识。
教育是教师与家长的双向奔赴
成长是家校合作的最美愿景
共育是家校携手并肩，同心同行
为给孩子们提供更专业的教育服务，领桥幼儿园教师也参加了此次学习，相信在未来的家园共育中，领桥老师和家长们定能形成合力，用爱和温暖开启家园共育新篇章。
“陪伴孩子成长，很简单、也很不简单；
关于教育与教养，我们还在学、还在问；
也承诺将这件简单又不简单的事，
用心做到最好！”
讲座最后，家长们跟随武彰老师宣读《剑桥父母学院父母成长宣言》，多功能厅内响彻家长们的誓言，相信这就是家长们从此刻开始改变的决心。
身为父母，我们不一定能成为教育专家，但借助理念的更新、具体的指导，也许我们可以比现在做的更好。
讲座结束后，领桥幼儿园家长及教师接受采访，快来听听家长们的学习收获吧~
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领桥深知，家庭和学校是教育的两个主体，建立完善的教育需要家校合力。一直以来，领桥致力于做家庭教育的积极推动者和践行者，于2014年成立父母学院，在 “以生态式教育 培养完整儿童”的教育理念指引下，在院长段素菊博士的带领下，整合国内外优质教育资源，开辟多元学习方式，制定父母成长方案，利用线上线下课程，合力打造家庭教育新模式，由学校教育推动家庭教育和社会教育，致力于将科学的育儿理念传递到每个家庭，让每个家长都成为教育家，与孩子共生共长。
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