开班仪式现场
开班仪式现场
颜雪娇首先发表致辞。她提到，融合教育作为推进新时代特殊教育的崭新方式，是教育事业的重要组成部分，也是衡量社会文明进步的重要标尺。秀英区一直高度重视随班就读工作的开展，不断增加投入，优化资源配置，加快融合教育发展，让每个孩子享有公平而有质量的教育。而发展融合教育，关键就在教师队伍建设。她提出，希望各位学员能珍惜这次难得的学习机会，不断提升自身的融合教育专业素养和教学能力，推动秀英区特殊教育资源教室的建设和管理。
海口市秀英区人民政府总督学颜雪娇发表致辞
谢志磊代表培训承办方发表讲话。他指出，接力出版社一直秉承“文化接力、道德接力”的使命，致力于为每一个孩子，无论是普通儿童还是特殊需要儿童，提供更丰富、更优质的文化和精神产品与服务。未来，接力出版社将按照教育局的统一部署，积极整合粤港澳大湾区的资源，让更多教师走出去进行交流与合作。
接力出版社高级社长谢志磊发表讲话
李闻戈作为本试点项目专家组组长发表讲话。她表示，融合教育是教育发展的重要方向，并强调了关爱特殊儿童、了解融合教育内涵、构建融合教育支持体系的重要性与必要性。同时，李闻戈希望各位学员能以这次培训为契机，进一步提升自己的专业水平和教学能力，鼓励更多教师投身于融合教育的事业中，为特殊儿童开启通往美好未来的道路。
华南师范大学特殊教育系教授李闻戈发表讲话
开班仪式结束后，李闻戈首先带来专题讲座《融合教育的理念及内涵及支持体系的搭建（上）》。李闻戈分别从广义和狭义的角度，详细地介绍了特殊儿童的分类，并从融合教育的概念和内涵，阐述了从医疗模式到社会模式的范式转变，以及我国随班就读相关政策的变化，促进了学员们对融合教育发展的认同与理解。
华南师范大学特殊教育系教授兼项目专家组组长李闻戈专题讲座
26日下午，佛山市特殊教育名师、禅城区启智学校副校长梁昭仪带来专题讲座《广东省佛山市禅城区小学融合教育支持体系的搭建和实践》。梁昭仪从帮助特殊儿童进行社交融合的角度出发，全面展示了不同种类的融合教育案例，探讨了如何解决融合教育教学中遇到的问题，并分享了融合教育师资人才培养的方法。她还提供了学科替代性评价方案，引导参培学员进一步了解融合教育教学与评价方法。
佛山市特殊教育名师、禅城区启智学校梁昭仪副校长专题讲座
27日上午，李闻戈继续带来专题讲座《为何要开展融合教育，如何搭建融合教育的支持体系（下）》。在此次讲座中，李闻戈深入探讨了融合教育的必要性以及实施策略，并详细阐述了如何构建一个有效的融合教育支持体系。她强调，应为特殊儿童提供全面且持续的支持，并通过团队合作进行课程教学调整、实施差异化教学，为特殊儿童提供个别化教育方案（IEP），使他们在充满尊重、包容和互助的环境中学习与成长。
27日下午，东莞市残联教育就业部部长陈惠英带来专题讲座《广东省东莞市学前融合教育支持体系的搭建和实践》。陈惠英真挚地分享了东莞全市范围大力推进学前融合教育的不同阶段历程、举措与实施成效，为学员全面地展示了学前融合教育支持体系搭建与实施的“东莞样板”，鼓励学员们积极加入学前融合教育行列，为特殊儿童提供更加优质、专业的服务和支持。
东莞市残联教育就业部陈惠英部长专题讲座
为期两天的培训，三位专家通过深入浅出的理论讲解和生动丰富的实践案例，为参培学员提供了宝贵的经验和指导。这不仅加深了教师们对融合教育理念的理解，还使他们更深入地把握融合教育的概念内涵和具体要求。
参培教师收获良多
来源 | 秀英区教育局
