【课题研究】开题论证启新程,深耕教研促成长——福清市崇文小学福清市级课题开题论证会

文摘   2024-10-25 18:20   福建  

开题论证启新程

深耕教研促成长

——福清市崇文小学教育集团福清市级课题开题论证会


课题研究是帮助教师解决课堂问题,提升教师理论专业水平和整体素养,提升教学质量的有效途径之一。为进一步增强课题研究的实效性,确保科研的正确导向,2024年10月25日上午,福清市元洪高级中学举行了《福清市教育科学研究“十四五”规划》2024年度课题开题论证会。




本次论证会由戴艳主持,会议非常荣幸地邀请到了福清市教育局体卫艺江霞英科长、福清市教师进修学校科研室张长弓主任、福清市元洪高级中学林为銮校长莅临指导。课题组全体成员出席了本次开题论证会。

福清市进修学校科研室张长弓主任做课题立项通知宣读。本次会议分为三个议程。

会议伊始,周冰妍老师主持的《基于大单元理念下的小学戏曲音乐教学策略研究》课题,由刘淼老师负责汇报。刘淼老师从教学策略研究、音乐课堂评价体系、研究方法、结论与展望、组织结构及成员分工等方面做了详细而全面的阐述。在课题开题阶段,我们明确研究的目标和主要内容。我们旨在通过深入研究大单元教学理念,探索出一套适合小学戏曲音乐教学的教学策略,以提高学生的戏曲音乐素养和审美能力。同时,我们还将制定详细的研究计划和时间表,确保研究的顺利进行。

随后,江霞英科长对报告进行了科学的论证,并提出了宝贵的意见。

1.该课题选题具有研究价值。该课题应用小学戏曲音乐大单元教学进行优化,为小学音乐课堂教学注入了新鲜的血液,也使单元内的教学变得更加富有弹性。不仅有利于优化教学效果,而且有助于音乐学科课程理论和教学理论的研究。课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2.课题研究目标明确。旨在通过对本课题的研究,改变传统教学模式,来打造“高效课堂”。课题对于教师进一步解读课标,明确教材编写者的意图,提高教学设计站位,从而构建大单元观念。

江科长表示,戏曲是音乐课堂教学的短板,希望通过课题研究,将传统发扬光大。希望老师们加强学习,围绕课堂撰写有经验的论文,希望艺术教师队伍素质能更上一层楼。

张长弓主任对课题成功立项表示热烈祝贺,并寄予厚望。阐述课题论证会的意义是提高课题研究的质量,论证课题的可行性和方向。张主任认为该课题较为准确地把握课题研究的方向,面向实际,有较强的实用性。建议对研究范围做更清晰的界定,加强研究内容和研究目标的关联度,并适当细化和具体化。

科研之路漫漫亦灿灿,相信课题研究在领导的指导引领下,教师们的同心协力、扎实工作下,必能初心如磐寻得高效之道。



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文字:何珍兰

图片:陈一

编辑:林婷

审核:陈勇  王新栋




福清市崇文小学
福清市崇文小学,2010年5月5日经福清市人民政府批准成立,是福清市实施“五大战役”项目、教育民生重点工程之一。校园规划占地面积31.45亩,办学规模为36个教学班, 1620个学生席位,总建筑面积约1.3万平方米。
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