【设计大赛】2024年第三届辽宁省工业遗产改造与保护创新设计大赛

文化   2024-09-03 08:12   马来西亚  

一、竞赛规程

(一)竞赛名称:

第三届工业遗产改造与保护创新设计大赛

(二)竞赛目的与意义:

为响应国家号召,以文化振兴带动老工业城市全面振兴、全方位振兴推动老工业城市工业遗产保护利用,探索老工业城市转型发展新路径,我校以大学生创新创业竞赛为深化创新创业教育改革的载体,紧密结合省委省政府关于经济发展的重大战略部署,推动高校主动融入产业升级和创新驱动发展,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,促进转型发展,注重实践教学,探索人才培养模式改革与创新,引导广大教师积极更新教学理念及教育方式方法,实现专业教育与创新创业教育有机融合,为优秀人才脱颖而出创造条件,为辽宁老工业基地新一轮全面振兴提供人才支持和智力保障。

(三)参赛对象与要求

1.参赛对象:

辽宁省内普通高等学校全日制在校本科、研究生。参赛学生在指导教师的辅导下,以团队或个人的方式参加竞赛。

2.参赛要求:

集体创作的作品作者人数1至3名学生,每件作品的指导老师,不得超过2人。

(四)竞赛内容与方式

工业遗产保护利用是一个内涵丰富的议题,涉及城市规划、建筑设计、文化产业、艺术经济、文化遗产传播等多学科领域。2024年辽宁省普通高等学校大学生创新创业竞赛以加快推进工业遗产保护利用,促进城市有机更新、产业发展与消费升级,延续城市历史文脉为主题进行创作,探索工业遗产保护利用与城市文化融合发展新思路、新路径、新模式。参赛作品分为建筑设计、城市设计、环境设计、数字文化设计四大类。各类作品规格及提交要求如下:

1.建筑设计

以工业遗产改造为主题,紧扣“再生”的涵义,在保留原始建筑结构、形态的同时通过适当增加新建部分及老厂房空间重新规划,设计成为满足市民共享的多功能建筑。

(1)格式:图纸规格为A0(1189mm×841mm),文件格式为JPG,分辨率不低于200dpi,每项作品不少于2张图纸,竖版布置,不符合图纸要求的作品作废。

(2)内容:能充分表达作品创作意图的总平面图,建筑平、立、剖面图,透视图、图解等以及设计说明(组合于图面之中)等,比例不限。

2.城市设计

围绕“工业城市更新”、“活力城市”、“健康城市”等主题思想,关注城市整体环境中的生态、历史文化、社会安全、公共健康等问题进行特定环境下的城市设计。

(1)格式:图纸规格为A0(1189mm×841mm),文件格式为JPG,分辨率不低于200dpi,每项作品不少于2张图纸,竖版布置,不符合图纸要求的作品作废。

(2)内容:能充分表达作品创作意图的设计总平面图、重要节点设计图、沿街主要立面、主要建筑群体鸟瞰图、城市设计导则用图示及适量文字表达(组合于图面之中)等,比例不限。

3.环境设计

工业遗址景观环境的发展不只是单纯的保留厂房、改造建筑,使其成为一个孤立的载体和符号。保留什么?建什么?怎么建?改造过程中如何定义工业建筑与城市的过渡空间?

(1)格式:图纸规格为A0(1189mm×841mm),文件格式为JPG,分辨率不低于200dpi,每项作品不少于1张图纸,竖版布置,不符合图纸要求的作品作废。

(2)内容:能充分表达作品创作意图的总平面图,空间结构分析图、景观剖立面图、植物配置图、景观小品设计、景观节点效果图、鸟瞰图等以及设计说明(组合于图面之中)等,比例不限。

4.数字文化设计

以工业遗产保护为主题,内容包括文化创意、数字艺术、新媒体艺术、微电影与动漫、游戏设计、数字旅游等。

(1)平面类

移动端发布的静态广告,作品数量6幅以内(含6幅),加手机型边框,或长幅广告。传统媒体包括纸质媒体广告、VI设计、包装设计、产品设计等。格式:文件格式为jpg,色彩模式RGB, 规格A1(841×594mm),分辨率300dpi,竖版布置。

(2)视频类(影视、微电影、短视频)

拍摄工具及制作软件不限。影视广告时长:15秒或30秒两种规格,限横屏;微电影广告时长:30-180秒,限横屏;短视频时长:30秒以内(含30秒),限竖屏,视频宽高比9:20至9:16。不要倒计时,不可出现创作者相关信息。格式:mp4格式,文件大小不超过100 MB;海报1张,文件格式为jpg,色彩模式RGB, 规格A1(841×594mm),分辨率300dpi,竖版布置。

(3)动画类

创作方式及制作软件不限,作品要符合动画广告的概念。时长:15秒或30秒两种规格,24帧/秒,不要倒计时,不可出现创作者相关信息。须有配音、配乐,系列作品不得超过3件,画面宽度600至960像素,宽高比16:9。格式:mp4格式,文件大小不超过100MB;海报1张,文件格式为jpg,色彩模式RGB, 规格A1(841×594mm),分辨率300dpi,竖版布置。

(4)互动类(移动端、场景互动)

互动广告包括移动端(手机)H5互动广告;B 场景互动广告,不限位置。线上H5互动广告(用HTML5软件制作,创作平台由创作者自由选择。可以为H5动画、H5游戏、H5电子杂志、H5交互视频等。作品分辨率要适合手机屏幕尺寸,即默认页面宽度640px,高度可以为1008px、1030px,总页数不超过15页。 场景互动广告以H5文件形式加以演示说明,将作品发布后的链接及二维码,存在word文档中提交。海报1张,文件格式为jpg,色彩模式RGB, 规格A1(841×594mm),分辨率300dpi,竖版布置。

(5)文创产品类

以工业遗产保护、钢铁、冶金等相关元素设计文创产品。产品类别不限,可选择文创品实物投稿或文创品效果图电子版投稿,不可出现创作者相关信息。文创品实物请邮寄投稿,单体体积规格不超过50X50X50CM,系列不超过8件;文创产品效果图电子版请邮箱投稿,规格为A3,系列图纸不超过8张,色彩模式RGB, 分辨率300dpi,格式为jpg。

(五)竞赛时间及报名方式

1.网上公布竞赛方案:2024.07.25,详见竞赛官网、公众号、海报信息;

2.参赛报名及成果提交:2024.07.25—2023.11.30

3.各校校内审查推荐:2024.11.30—2024.12.04

4.成果组织评奖:2023.12.04—2023.12.31

二、竞赛组织

(一)组织机构

主办单位:辽宁省教育厅

承办单位:辽宁科技大学

辽宁科技大学建筑与艺术设计学院

鞍钢集团博物馆

(二)组织形式

由竞赛主承办单位组织成立竞赛委员会,下设组织委员会、评审委员会和仲裁委员会。由竞赛主办及承办单位共同组织成立竞赛组织委员会,竞赛承办单位负责竞赛的组织实施。

由竞赛组委会聘请高校、企业、院所等相关领域的具有高级职称的若干研究工业遗产方向的专家组成。仲裁委员会由竞赛组委会根据仲裁委员单位推荐确定人选。竞赛秘书处设在辽宁科技大学。

三、竞赛规则

(一)竞赛规则

评审由主办单位邀请专家组成评审组共同评审,设评审组长1人,获奖作品通过专家组成员投票和集体评审最终确定。

(二)评审方式与评分标准

1.评审方式:

(1)竞赛组委会秘书对参赛作品进行资格初审后,提交评奖委员会进行评审;

(2)评奖委员会采取集体评议、评委打分方式,对参赛作品进行评审;

(3)大赛评审委员会实际参加评审的人数必须达到应到会评委人数的三分之二以上,评奖结果方为有效。

2.评审标准:

(1)创新性(40分):围绕“工业遗产的更新与改造、工业遗产的艺术与科技”主题,通过对工业遗产的深度调研与其历史背景挖掘来创造出其新的价值,以建筑更新或产品服务为载体,通过设计或周边产品等形式,寻找工业遗产发展的新方向。强调结合城市的实际情况,解决实际问题,大处着眼、小处着手,实现城市微更新的目标;

(2)市场性(20分):正确理解竞赛的主题主旨,有效与其城市的产业经济结合,有效与遗产所在城市所处状态相结合,尽量保证设计成果的社会惠及面广,倡导了正确的设计价值观;

(3)可行性(20分):为配合竞赛主题,设计者应关注设计创意与当前市场需求的紧密结合,充分考虑当前城市发展趋势与城市经济体制,设计贴合实际,有一定的可行性;

(4)设计表达(20分):设计成果具有一定的美学理念,能够充分体现设计的功能性与独创性。

(三)奖项设置

大赛设学生奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等奖项。

1、学生奖

由竞赛组委会根据参赛队伍报名情况,按照一定比例设置一、二、三等奖。

2、优秀指导教师奖

指导的学生取得优秀成绩的指导教师获优秀指导教师奖。

3、优秀组织奖

根据赛事报名及竞赛表现等具体情况对表现优秀的学校组织设立优秀组织奖。

四、其他

(一)联系人及联系方式

组委会秘书:刘  原15124102601

郎鸣雪18940894997

学校地址:辽宁省鞍山市立山区千山中路189号

学校网址:http://www.ustl.edu.cn

(二)领队与选手须知

交流及评奖环节地点设在鞍山,竞赛不收取参赛费,参赛师生来鞍交通及住宿费用自理。

(三)其他未尽事宜

1.知识产权:

(1)所有寄送至竞赛组委会的参赛作品及相关资料概不退还。

(2)所有参赛作品必须是具有作者独立知识产权的、未发表过的原创作品。否则引起的法律纠纷及责任由作者本人承担。组委会将取消作品的参赛资格。

(3)谢绝一稿多投一经发现,组委会将取消作品的参赛资格。

(4)组委会有权对所有参赛作品进行在媒体上的宣传、出版发行、展示等非商业活动。

2.竞赛安全

设立竞赛安全委员会,由竞赛委员会责成相关人员负责,各参赛学校推荐1名教师担任成员负责各校参赛队伍安全及联系工作。

3.其他

组委会保留对大赛条款的最终解释权,其他未尽事宜竞赛组委会另行通知。

 

 

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