为深化闽宁两地教育交流合作，共同提升教育教学质量，11月18日至11月22日，金凤区实验小学教育集团组织了20名教师前往宁德师范学院第二附属小学跟岗学习。11月22日的跟岗学习活动主要是结对教师进班听课学习、教学研讨、交流分享。
金凤区实验小学集团校的教师们深入宁师二附小的课堂，观摩了语文、数学、音乐、体育、美术、信息技术等多个学科的课堂教学。课堂上，教师们通过生动的讲解、多样化的教学方法，激发了学生的学习兴趣，展现了个性化的教学技巧。
语文课上，执教老师们紧扣单元学习主题，立足新课标，把握学情，通过“单元语文学习要素”引导学生串联文章内容，同时加强重点语句的训练，读思结合，读中感悟，学生学习兴致高，课堂气氛非常活跃！
数学课上，上课老师运用丰富的教学资源，设计多样的学习活动，让学生在动手实践、直观演示中理解可能性的意义和大小，培养学生的数据意识和统计观念。整堂课，学生活而不乱，活而有序，他们在轻松的氛围中学习交流、分享收获！
美术课上，老师们设计了丰富多样的互动环节，情境表演极大地提高了学生的参与度和学习热情，这些活动不仅让学生在实践中体验了美术设计，还培养了他们的合作能力和表达能力。教师对学生及时且有效的评价，具有发展性和激励性，鼓励学生积极参与课堂，增强了他们的自信心。
音乐课上，老师引导学生用轻快而有弹性的声音演唱《学飞》，探索旋律变化趋势，并通过歌表演的形式把小麻雀学飞、抬头、摆尾巴、飞上去、飞下来、扇翅膀等可爱的形象表现出来，使学生的综合表演能力得到提高，同时也培养了学生团结合作意识。学生在音乐活动中既受到情感的熏陶，又获得形式、技能的领悟。
体育学科跟岗教师分别聆听了水平二 三年级《站立起跑》和水平三 五年级《双手前掷实心球》，两节课教师教学方法多样，环节紧凑，重难点突出，设计科学合理，学生课堂氛围浓厚，器材利用率高，课堂效果显著。
三年级信息科技课《体验人机交互》，陈慈宝老师设计的多种人机交互活动与创设的情景紧密相连，每个体验活动环环相扣，学生以小组为单位积极参与到活动中 ，他们在丰富的体验活动中感知人机交互的便利与智能。
心理健康课《种一棵自信树》，罗婵哲老师积极关注每位孩子，根据孩子年龄拟人化导入及多站式教学，在多种互动活动中循序渐进帮助学生认识自信、获得自信。
课后，各位教师与结对同行们进行了深入的研讨交流。大家围绕教学方法、教学技巧、班级管理、工作岗位职能等方面进行了热烈的讨论，分享了自己的见解和经验。
活动结束后，教师们集中开展学习交流分享活动。大家纷纷表示，通过此次学习，他们不仅学到了许多优秀的教学理念和方法，还深刻认识到了自己在教学中的不足和需要改进的地方。他们表示将把学到的知识和经验应用到今后的教学中，努力提高教学质量和效果。
本次跟岗学习活动取得了圆满成功。在这段跟岗学习的时光里，老师们收获满满，感悟颇多。每一次的学习都是一次成长的契机，每一次的交流都是一次思想的碰撞。跟岗学习虽已结束，但我们前行的脚步不会停歇。愿我们带着这份宝贵的经历与收获，在教育的道路上不断探索、不断前行，为学生们的未来贡献更多的智慧和力量。让我们携手共进，共创美好教育的明天！
新时代党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
校风——和润心灵 雅行未来
校训——从小事做起 成最美自己
教风——至诚于心 至善于教
学风——与爱相伴 与乐同行
签发：李术萍
审核：李艳荣
编辑：李艳荣
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