今年暑期，我校在上级部门的领导下，围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”主题，聚焦引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，组织开展“三下乡”、“返家乡”及各专项社会实践活动，鼓励引导每名在校学生至少参加一次社会实践活动，上好与现实相结合的“大思政课”。学校共计117支社会实践团队立项，1000余名师生参加，实践足迹遍布全国26省（自治区、直辖市）、77市（地区、自治州）、百余村镇街道。相关实践成果被CCTV中文网、新华社、中国网、今日头条等主流媒体报道，产生了积极的社会影响，取得了良好的实践效果，涌现出一批先进典型。
青春聚力“三下乡”，乡村振兴谱新篇
“民族要复兴，乡村必振兴。”来自航海学院的“乡间青秀”团队入选了2024年全国大学生乡村振兴志愿服务团队，他们深入江西省贵溪市开展了为期十天的暑期社会实践活动。他们瞄准需求，聚焦乡村振兴，与地方政府、企业紧密合作，深入调研乡村发展现状。在田间地头，他们助力农户采摘，宣讲助农政策；在红色教育基地，他们缅怀先烈，传承红色基因。此外，他们以电商直播模式，助力农产品销售，取得显著成效。团队事迹获各级媒体关注，宣传报道累计浏览量超过20万。来自法学院的“萤熠尚法”团队带着满腔热忱与专业知识，来到河南新乡原阳县师寨镇，通过调研留守儿童法治需求、举办“法治大讲堂”与“模拟法庭”，增强孩子们的法律意识。同时，他们还调研预制菜产业基地，研究新时代乡镇企业建设的痛点难点；搭建云上普法平台、开设普法广播站、设立法律咨询点，增强村民法治观念。他们用真诚与真情关爱留守儿童，以实际行动践行“法润人心，服务乡村”的初心使命。团队成果丰硕，获多家媒体报道，总浏览量超30万。
青春学子返家乡，深入基层展作为
53名海大学子回到家乡所在地申请实践岗位，通过政务实践、企业实践、联系群众、乡村振兴、基层治理、公益服务、文化宣传等形式在基层挂职锻炼、助力家乡建设。来自船舶与海洋工程学院的陈相宇同学深入家乡，围绕乡村振兴、文化传承、环境保护等主题开展实践。他通过实地调研、志愿服务，全面了解家乡发展现状;助力乡村环境整治、教育帮扶，并创新推广农特产品;挖掘传承家乡文化，设计文创产品，增强文化自信。同时，他调研环保现状，参与清理行动，提升公众环保意识，并为家乡发展提供了有益建议。来自交通运输工程学院的张根兴同学作为辽宁省青藤爱心志愿服务队的一员，积极投身志愿服务活动，在沈阳遭遇暴雨时加入救援队伍中，在防汛救灾一线运送救灾物资，帮助受灾地区重建。来自马克思主义学院的郭明燕同学回到家乡山东省德州市德城区委党史研究中心开展暑期社会实践，结合所学知识提出引入虚拟现实体验场景与微电影再现历史的呈现方式，打造沉浸式、互动式文化平台，让历史更触手可及，文化更活灵活现，为守护文化根脉注入青春力量。
一起云支教，携手创未来
142名海大青年积极响应团中央号召，参与“传承红色基因、担当强国使命”全国大学生一起云支教专项实践活动，与一群怀揣梦想的孩子们在云端相遇，传授丰富知识，激励未来一代担当强国使命。来自国际联合学院的高捷同学重视自身学习经验的传递与分享，帮助小朋友拓宽阅读视野、深度思考并表达自己的独特见解，在交流中共同成长。期间，高捷和支教学生各自寻访家乡并向小朋友们介绍家乡乡村振兴的发展变化、红色文化、历史典故等，小朋友们兴奋地讲述着家乡日新月异的发展，并自发制作手抄报，眼中满是对未来无限憧憬的光芒和对创造美好明天的坚定信心。来自轮机工程学院的周帅康同学与家乡河南省许昌市的学生对接，通过腾讯会议等在线平台，为小朋友制定阅读书目和活动计划，不仅激发了孩子们对知识的渴望，还促进了健康生活习惯的养成，让爱与正能量在云端传递。在活动后期，周帅康和小朋友们一同观看直播课程，探索家乡周边的自然风光和文化底蕴，开展线下实地研学，参访村里的公益设施和敬老院，共同见证乡村振兴的成果，在孩子们的心中播撒爱党爱国的种子。
图文来源：航海学院团委
编辑：冉峻赫
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