您的孩子在家积极主动地做事吗？积极主动地学习吗？
面对这两个问题，能够自信地说自己的孩子积极主动的，恐怕不多。
相反，有些家庭的孩子，恐怕很是被动，即使被喊了，可能还是那样拖拖拉拉，甚至一动不动。
积极主动的习惯，并非一日之功。消极被动的习惯，当然也并非一日之功。
我们不妨从“剖析原因”开始。积极或消极，主动或被动，都是有因可寻。
我家孩子很小的时候，遇到一家人出门时，他妈妈手头如有东西（只要是他拿得动的），一定是让他拿，到了现在，我们一家外出旅游的时候，几乎所有的东西他都会主动去背去拿。每一次同行的朋友都会称赞。我想，这是因为，我们从小就让他在一家人出门的时候，要拿一些东西。这种分担，是从小培养的。时间久了，就成了“自动化”的习惯。
据我观察，很多小朋友都没有主动打招呼的习惯，这实在是匪夷所思。这肯定是和教育有关的。
我是70后，小时候大人教育得最多的是见了长辈要“喊人”，“喊人”就是打招呼的意思。等我们长大后，就会积极主动地和他人打招呼。
然而，现在的孩子们，有一些孩子，你和ta打招呼，ta都不理会你。其原因是家长没有像我们的父母那样严格、坚定地要求我们了。于是这些孩子就失去了一个积极主动和人打招呼的好习惯。
家庭教育的关注点、持久力在哪里，那么孩子就会拥有某个积极主动的习惯。
家长朋友的关注点在哪里呢？大多数都放在了学习上。
但是，大多数孩子都没有积极主动的习惯。这是因为，我们的方式出了问题。我们都是吩咐、命名孩子去学习，用物质奖励来刺激孩子……这样的做法，可能会有一时之效，但也只是一时之效。
那么，怎样的方式才能让孩子积极主动地学习呢？
我认为，有这样几个方法，值得一试。
让孩子有学习的成就感。成就感来自于出众的学习成绩，更来自于大大小小的进步。
让孩子体会学习的快乐，不用物质奖励这种形式。因为物质奖励会让孩子把注意点放在物质带来的快乐上，而不是放在学习带来的精神享受上。这一点不把握好，会非常麻烦。
最关键的是让孩子拥有一种动力，这种动力是原动力。如果孩子很善良、很爱祖国，他就会从小为了家人、祖国而学习。如果孩子只是为了自己而学习，那ta就不会拥有这种原动力。
家庭教育的高度，决定着孩子积极主动习惯培养的可能性。
我们非常关注培养孩子积极主动的学习习惯，而且方法恰当，是不是孩子就一定会积极主动了呢？
不是！
孩子是完整的人，如果只是学习积极主动，那早晚有一天学习也会变得消极被动。因为，积极主动习惯的内在是一种心理状态，这种心理状态会反映在生活、学习的方方面面。
基于这样的考虑，家长朋友们在家庭里要想培养孩子的积极主动的习惯，就必须让孩子在劳动、交往、学习、生活的每个方面，都去积极主动地行动，而且这样的行动要持之以恒，不可松懈。
培养孩子积极主动的习惯，要做到这样几点：让孩子心中有“对他人的爱”，体会到积极主动带来的快乐，家长朋友必须温和而坚定，持久而耐心。
我认为，对他人的爱，是最为基础的。
有了这种对家人、亲人、同学、老师、朋友、祖国的爱，ta才会拥有积极主动做事做人、学习生活的动力。一个有爱的人，眼睛里是有光亮的，心里面是有能量的。
我认为，全面培养积极主动习惯的同时，先培养好某一个积极主动的习惯，是取得成功的关键所在。
点个“在看”，把我们“设为星标⭐”！
这样就不会错过每天的推送啦！
点个“在看”，把我们“设为星标⭐”！
这样就不会错过每天的推送啦！
