为深入落实新课程标准理念，提升教师教学设计能力，10月22日下午，朱行小学英语教研组开展以“探究主题意义，践行学科育人”为主题的教研活动。本次活动以“新苗杯”青年教师基本功比赛为契机，特邀徐汇区汇师小学教师发展部主任、正高级教师陈鹰莅临指导，围绕教学设计的撰写开展学习与研讨。
活动主要围绕一年级新教材与二年级单课教学设计展开，陈思懿老师作为主要备课人进行教学设计说明。在2A M4U2第一课时Animals in the forest中，陈老师巧妙地运用不同的教学策略，通过角色扮演和小组讨论等形式，鼓励学生积极参与，以此激发学生的探索欲和好奇心。
在一年级新教材Unit5第一课时Draw a face中，陈老师从主题探究开展“绘画脸部”的语境设计，积极调动学生的感官，以此培养学生英语表达能力。
在教学设计说明中，陈思懿老师就实施过程中的亮点与困惑分别进行了分享与提问，陈鹰老师则通过单元教学背景分析、单课学习活动设计等多个方面提出了具体建议。
她强调，教师在关注单元整体设计的同时，应注重单课教学设计活动的有效性与目标达成度，确保学生在课堂中能有效参与英语学习活动，成为学习的主体；在教学设计的撰写中落实核心素养导向下的教学评一致性。
在讨论中，其他教师也分别从教学活动设计、框架结构等方面积极地发表了各自建议。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在新课标新教材的双新导向下，我校英语教师将继续将学习与实践相结合，努力提升教育教学素养，提高课堂效率，以此推动朱小英语教学高质量发展。
END
