在岁月的长河中，教师如同一盏明灯，照亮孩子前行的路。教育家精神是这盏明灯中最璀璨的火焰，闪耀着智慧与奉献的的光芒。
由浙江省教育厅、浙江省教育工会、浙江广播电视集团联袂打造，共同推出《教育追梦人在“浙”里》专栏，一腔赤诚、一心一意、一路攀高、 一身正气，奋力推动浙江教育事业高质量发展走在前列勇立潮头。我们一起弘扬教育家精神，见证浙江教师为实现人民期盼的“美好教育”而努力的故事。
今天让我们共同走近
全国教改先进个人
杭州市采荷第二小学党委书记
杭州市景和小学书记、校长
吴树超
吴树超
吴树超，他以“生命•生态•生长”的“三生理念”为导向，创新智慧教育，构建三维空间，他提出“重构未来学习场”的教育理念，以变革教学环境的方式，打造“乐学”模式，为学生创造更好的教育生态，让孩子快乐生长，赢得未来。更是借助大数据，根据学生的个体需求，量身定制个性化的学习方案；打破封闭的办学体系，共享优质教学资源。在他的规划里，要通过物理维度、虚拟维度、精神维度来走一条未来教育的发展之路。
吴树超教师金句：
1.我把“共度生命历程，体验生命快乐”作为一个办学理念。所以，我认为学校不单纯是学园、乐园，更应该是老师和孩子共度生命历程的精神依恋的家园。
2.我们不单要关注孩子是否成才，也要关注孩子是否成人；不单关注他是否成功，也关注他是否幸福。如果每一个教师都这样做，那教育的未来，美好的画卷就会自然地展开。
2、家长会上，校长称“孩子出现问题不要报警、举报”，当地教育局：正调查！校长本人发声
