定西市科学教育暨全国科学教育实验校建设推进会在临洮县举行

文摘   2024-11-01 17:59   甘肃  


为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神,全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求,充分发挥市域内全国科学教育实验校的引领示范作用,推动全市中小学校不断创新科学课程实施机制,着力提升科学教育、跨学科主题学习质效,促进学生核心素养发展。10月30日,市教育局在临洮县第一实验小学举行了定西市科学教育暨全国科学教育实验校建设推进会。市教育局党组书记、局长李安花主持活动并讲话。


本次活动分两个阶段进行。第一阶段,市、县(区)参会人员分十一组观摩了《斜面》等6节科学课、信息科技科课《Panda闯迷宫》和《鸡蛋撞地球》等5节跨学科主题学习活动。分五组观摩了机器人编程、无人机编程、激光雕刻、科学小实验、3D打印、沙盘建模、海模、航模等35个科技类社团。



第二个阶段,市教育局党组书记、局长李安花和市教育局党组成员、副局长陈永义共同为临洮县第一实验小学、陇西县渭州学校、渭源县清源镇第一小学、通渭县思源实验学校教育集团、安定区公园路中学、漳县武阳西街小学、临洮县椒山小学、岷县和平九年制学校8个市级义务教育学科教研基地授牌。


临洮县第一实验小学校长丁月以《实施“165”工程推动科技工作行稳致远》为主题,分别围绕坚守科学课堂,实施校本课程、学科融合、科学活动节、“小问号”探究、研学实践、各类比赛等“六个聚力”,加强科学规划、资源保障、师资队伍、家校社协同、评价体系等“五个加强”,向大家分享了学校在科学教育方面的经验做法和工作成效。


岷县和平九年制学校校长张英杰以《1234数字化全场景应用》为主题,重点结合学校在教学场景、育人场景、办公场景、安防场景4个方面的应用探索和实践,为全市的教育数字化应用提供了可推广、可复制的典型经验。安定区公园路中学负责人代表其他学科教研基地谈了观摩感受和下一步工作打算。


李安花指出,加强新时代中小学的科学教育,具有现实紧迫性,更有前瞻性。基础教育阶段是孵化学生科学精神、创新素质的决定性阶段。阶段性地总结在全国科学教育实验校创建过程中经验做法,加力推进全国科学教育实验校的建设工作,是牵引驱动全市中小学校用好“科学教育加法”深化“双减”工作成效的有力举措。8所学科教研基地学校要扛牢责任,努力成为全市相关学科教研的领头羊、推动者和孵化器。各学校要按照用不少于10%的课时开展跨学科主题学习,围绕核心素养目标,架构和整合课程内容,从教知识走向通过跨学科知识去育人,不断提高学生解决复杂问题的关键能力和学校面向未来的竞争力。


李安花强调,各县区各学校坚决克服功利化、短视化现象,牢固树立科学的教育观,开齐开足开好国家课程,重视和统整学校教研工作,推动高水平五育融合,全面营造健康向上的教育生态,汇聚起全市教育向上向好态势,让每个孩子在向上向好的教育生态当中都有人生出彩的机会,都有为实现国家民族复兴梦的能力、责任和担当。


各县(区)教育局局长、分管局长、相关股室负责人,定西市3所全国科学实验校校长、副校长、科学骨干教师,全市部分小学校长、副校长和科学骨干教师代表,8所市级义务教育学科基地学校主要负责人,共计150余人参加活动。


来源:定西微教育


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