衡水市人文底蕴深厚，大禹治水划天下为九州，冀州为九州之首。衡水自古以来名人辈出，涌现出儒学大师董仲舒，文学巨匠孙犁等。依托深厚文化积淀和优质教育资源，衡水市以10所省级铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点和推广学校为重点，在主城区范围内实现中小学铸牢中华民族共同体意识教育全覆盖，多形式、多途径将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校各领域、立德树人全过程、教育教学各环节，着力打造“铸牢”教育新高地。
清晨，衡水中学的教室里传来朗朗读书声，走近一看，精神饱满的学生们正在进行晨读活动，领读员永青拉姆格外引人注目。2023年秋天，永青拉姆跟随第一届“西藏阿里交流生”踏进衡水中学校园，开启了从阿里到衡水的求学逐梦之旅。刚到衡水中学时，永青拉姆说，第一次独自离家，生活习惯的差异让她很不适应，“我记得来学校以后，第一次给爸爸妈妈打电话，忍不住哭了。”
西藏阿里交流生在衡水中学学习
为了让来自阿里的学生尽快融入新的环境，衡水中学特别安排了经验丰富的尹伟老师做班主任。用永青拉姆的话说，尹老师工作时十分严肃、不苟言笑，但在生活中却十分幽默风趣。“那段时间，多亏了老师和同学们的陪伴，老师们像家人一样，我感冒发烧了，班主任守在医务室悉心照料。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，永青拉姆把这句话作为励志语，默默记在心里，激励自己勇敢前行。现如今，曾经因为想家掉过不少眼泪的永青拉姆，逐渐自信和开朗起来，已经成为学生中的优秀代表。永青拉姆说，衡中的教育资源比她想象得还要好，她会铭记衡中“追求卓越”的校训，好好把握这次难得的学习机会，考上理想大学，将来为家乡发展贡献一份力量。
组织开展八十华里远足等系列活动
衡水中学积极搭建各族同学“三交”平台，开展“我在衡水有个家·我在阿里有朋友”联谊活动，本地同学邀请藏族同学假期到家里同吃同住，感受家的温暖。学校还组织了藏族师生研学之旅、八十华里远足、校园艺术节等活动，让各族同学在交往交流中铸牢中华民族共同体意识。今年10月，“石榴花开红•千里共传情”各族青少年“手拉手”交流系列活动也如期而至，衡水中学高一、高二年级学生与西藏、新疆、云南等地学子“一对一”对接联谊，民族团结故事在这里不断续写……
今年9月是全省第十五个民族团结进步宣传月。在冀州中学，一场以“民族团结一家亲·同心共筑中国梦”为主题的文艺演出如期而至。伴着夏末的余温和秋初的清凉，精心选排的节目依次上演。看完演出，学生胡雅琦说，“今天的节目非常精彩，同学们的生动表演，展现了中华民族一家亲，同心共筑中国梦的时代风貌。”此次活动把铸牢中华民族共同体意识融入节目中，春风化雨、浸润人心。冀州中学德育副校长耿新亮向记者介绍说，除了主题文艺演出，“中华民族一家亲·同心共筑中国梦”主题演讲比赛、“中华民族一家亲·共度国庆感党恩”展演联谊活动、“民族团结一家亲·携手共庆教师节”硬笔书法展示等活动每年也都会如期上演，丰富的校园活动为各族学生交往交流交融搭建了活动平台。
唱响同心曲 舞出团结情
在冀州中学，要问起最靓丽的风景是什么，很多同学会告诉你，可以到“民族团结文化长廊”去看看。在这里，“三个离不开”“四个与共”“五个认同”等主题宣传图文并茂，主题绘画和手工作品展抒发着学生们对民族团结的理解、对祖国的不尽热爱。春华秋实，岁物丰成，经过全校师生的共同努力，铸牢中华民族共同体意识的校园氛围愈发浓厚。2020年，冀州中学被授予“河北省民族团结进步模范集体”荣誉称号。
“叮铃叮铃……”衡水市永兴路小学下课铃声准时响起，3年级3班学生宋梓源欢快地跑向教学楼前。“恰、恰恰……”竹竿互相敲击的声音中，宋梓源和同学们一同跳起竹竿舞，只见他们在律动中踏着舞步，在开开合合的竹竿间挥洒自如。“我在学校学会了竹竿舞，也让我爱上了这项传统体育运动，一到课间，我就喜欢和同学们一起出来比试比试，和大家一起跳竹竿舞让我感觉特别开心！”永兴路小学根据学生年龄特点，打破传统的课间操模式，将传统文化体育项目融入其中，设计了十余种传统游戏，包含跳皮筋、编花篮、花式跳绳等。学生们不仅锻炼了身体，也体验了传统文化的魅力。
同学们一起跳竹竿舞
编，编，编花篮
课间10分钟融入传统文化，只是永兴路小学铸牢中华民族共同体意识教育的一部分。在校园里，记者看到，学校通过特色廊道文化，把中华民族共同体意识融入校园文化环境建设，润物细无声地引导各族学生从小厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀；在校园广播站开辟民族团结进步教育板块，邀请各民族学生做客广播站，共话民族团结情；在课堂上以《难忘的泼水节》《草原》《葡萄沟》等篇目为连接点，挖掘爱党爱国、民族团结精神内核，打磨出一批铸牢中华民族共同体意识精品课程。
将铸牢中华民族共同体意识融入校园文化环境建设
近年来，衡水市永兴路小学坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实开展“民族团结进步+”系列活动，把中华民族共同体意识从小就植入孩子们的心灵。永兴路小学德育副校长王丹表示，今后学校将聚焦立德树人根本任务，继续抓好民族团结进步教育，推动“铸牢”教育与学校发展有机融合。
春风化雨，润物无声。衡水市让民族团结进步之花绽放校园，是河北省推进学校铸牢中华民族共同体意识教育的一个生动缩影。近年来，我省先后确定101所中小学为铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点、推广学校，在省属骨干院校和“铸牢”教育试点高校开设《中华民族共同体概论》课程。全省大中小幼一体推进铸牢中华民族共同体意识教育，融入办学治校、教书育人全过程，探索形成教学育人、环境育人、活动育人的“铸牢”教育新模式。
记者 | 王杰
编辑 | 小甜
河北新闻广播
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