家校协力 共育未来——中华附小举行一二年级家长开放日活动

文摘   2024-11-18 19:46   江苏  

为了加强家校之间的紧密联系,让家长们更深入了解孩子在学校的学习和生活情况,南京市中华中学附属小学于11月14日成功举办了一二年级家长开放日活动。

本次家长开放日活动主要包括以下三个部分:

爱的“关注”

——家长随堂听课

家长们首先参与了进班随堂听课环节。在课堂上,他们可以看到孩子们积极参与、认真思考的模样,感受生动活泼的课堂氛围,也能更直观地了解孩子在校的日常表现。





















爱的“智慧”

——主题专家讲座

在校园金色大厅,我们有幸邀请到脑科医院主任医师柯晓燕为家长们带来了一场精彩的专家讲座。柯主任从脑科学的角度,向家长们解释每个儿童的专注力存在显著的个体差异,在养育孩子的过程中,家长们或多或少会遇到困难,需要及时的反省和调整,才能更好地助力孩子成长。

















本次主题专家讲座后,家长们对孩子的成长发育也有了更深层次的认识,纷纷留下了自己听课感受:

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今天听完柯所长的专注力讲座,作为家长我深感启发。讲座不仅让我认识到专注力对孩子学习成长的关键作用,还提供了许多实用的培养技巧。我明白了要减少对孩子的干扰,创造良好学习环境和培养良好的学习习惯的重要性。今后,我会努力将这些方法应用到家庭教育中,帮助孩子提升专注力,为他的未来打下坚实基础。

一1班周甯湙家长

今天家长开放日,非常幸运地能够听到南京脑科医院儿童心理卫生研究中心所长柯晓燕博士给我们带来的讲座。

柯博士从大脑皮层发育角度给我们讲述了ADHD(注意缺陷多动障碍)相关知识和如何看待孩子们日常的行为,讲座结束后还和我们做了深入交流。

这次讲座给我带来了以下几点收获:

第一家庭要和学校平衡,学校严格家庭就要松弛,孩子受了批评不应该再去批评第二次,家庭是孩子的安全基地。

第二注意力和情绪相关,对孩子最大的帮助是对孩子情绪的帮助,孩子会时刻注意家长的情绪,家长是孩子的情绪气候,家长要控制好自己情绪。孩子情绪会在低年级随意发挥,不要去评价好和坏,不要急于评价情绪。

第三是培养孩子自己计划事情的能力,让他自己去做自己该做的事,家长不去干预。

第四是身体力行,家长在孩子旁边看书不去刷手机,用自己行动做示范比说一万句话都有用。

第五承认孩子的优点和缺点,他就是独一无二的自己,哪怕他注意力不好,学习成绩不好。善于发现他身上其他的闪光点,无限放大。

最后分享一点自己的心得,家长和孩子是共同成长的关系,家长并不凌驾于孩子。我们互相成就对方的人生,我们指导孩子,孩子治愈我们。

一2班刘书眸家长

今天柯主任的讲座主要围绕以下观点:儿童的发展收到遗传和环境两个相互作用的影响。听完以后,有一些自己的想法如下:

1.对于家长而言,在小朋友的脑部发育过程中,家长可以通过饮食结构、体育锻炼以及感知训练来促进脑部成长。

2.先天因素奠定了孩子的基础,但这一基础并非固定不变的,后天环境也在不断塑造和影响着孩子。

3.作为家长,应该学会接纳小朋友的个体差异,尊重每个小朋友的个性特点,允许小朋友跟别人的不一样。不应该用传统的固有标准来定义孩子。学会从多元角度来看待小朋友,找到他的优缺点。

4.儿童在成年以前就要有儿童的样子,成长需要时间和等待。作为父母,要用平常心看待自己和孩子。正确认知小朋友的优缺点,找到适合孩子的方式去引导他,不要去做盲目的比较,让自己慢慢进步成长。

一3 班喻承泽家长

聆听柯晓燕教授的讲座,如拨云见日。柯教授用深入浅出的方式剖析大脑和心理的奥秘,从专业角度讲解儿童大脑和心理发展的关联关系,案例生动,数据详实。她不仅传授知识,更传递一种对儿童的关怀态度。这让我意识到心理学在理解和帮助儿童成长方面的巨大力量,也启发我用更包容的心去对待孩子,去温暖孩子,和谐亲子关系,受益匪浅。

二1班 赵彧家长

有幸参加这次别开生面的家长会,受益匪浅,尤其是柯博士讲解ADHD患儿行为背后的脑部发育,感慨人真的什么时候都需要学习,做父母虽不需要考试,但要做个合格的父母,理解孩子真的不容易。

1.对孩子的教育要讲究方法,理解和尊重孩子的行为;

2.父母还需懂得一些教育理论:多点关心、耐心鼓励、以身作则、别出现反向示范:玩手机等;

3.和谐的家庭很重要,记得有句话直击我心:管理好愤怒情绪、及时反省;

想想用心良苦的老师们,我相信有老师和家长的用心灌溉孩子一定能花开有期、美丽绽放。

二2班陶越澄家长

首先,感谢学校给予我们学习的机会。今天柯博士的讲座让我受益匪浅。听了这次讲座,我觉得,作为家长,我们应该要做到以下几点:

1.在陪孩子成长的过程中会遇到很多问题,我们要先共情,再解决问题;

2.每个孩子大脑发育的程度不同,我们要区别对待;

3.给孩子创造一个良好的家庭学习环境;

4.正面教育引导好孩子,养成良好的生活和学习的习惯;

5.给孩子积极的心理暗示,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责;

6.重视孩子们的健康,加强运动。

最后,我向各位老师说一声:你们辛苦了!希望所有的孩子更加懂事,学习进步!

二3班 陈俊熙家长



爱的“交流”

——班级家长会

各班的班级家长会是本次家长开放日的最后一个环节。

低年级的班主任们,主要介绍了学校的相关文件,包括课程设置、教学安排、学生管理规定等方面,使家长们更加全面地了解学校的教育理念和规章制度。同时,班主任们着重强调了家校合作的重要性,表示家长和学校是孩子成长道路上不可或缺的伙伴,只有双方密切合作,才能为孩子们提供更好的教育资源和更广阔的发展空间。

低年级学科教师们,则是从学科角度,分析班级内的基本情况,针对性的提出学科学习建议,为家长们在孩子的学习指导提供了更加具体、明确的方向。







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家长开放日,是一次家校沟通的盛会,也是一次见证孩子成长的旅程,不仅让家长们更加了解学校的教育教学情况,也为家校合作搭建了更加坚实的桥梁。

通过这次活动,家长们更加了解学校的教育理念和教学方法,也更加信任学校。相信在家长和学校的共同努力下,孩子们一定能在这片充满爱与希望的校园里茁壮成长,让我们携手共进,共谱成长新篇章!


撰稿 | 吕婕 低年级全体教师

编辑 | 戴琰

审核 | 赵卉


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