喜报| 我校团课被收录为吉林省高校团校团课案例

教育   2024-11-12 12:34   吉林  

为进一步强化吉林省高校团课课程体系建设,全面提升团课教育的系统化、科学化、规范化水平,彰显课程建设的基础作用和精品课程的示范引领效应,进一步提升高校团校教师的教学能力,共青团吉林省委于今年7月启动全省高校优秀团课案例的征集工作。活动旨在打造一批忠诚于党、精通党的创新理论、教学水平高、在学科领域具有广泛影响力的知名教师,营造提升教学质量、争创精品课程的良好氛围。经过校团委初审推荐、吉林省团校教务培训部与专家组的严格评审,我校教师管理学院王绮带领的课题组凭借其紧扣时代脉搏、聚焦乡村振兴的团课成功被收录于吉林省高校团校团课资源库。其成果是对长春大学乡村振兴——服务地方经济工作的肯定和认可。

《乡村振兴正当时 青年建功势当先》团课将课程思政深度融入团课教学,以党的二十大精神为指引,聚焦乡村振兴主题,精准契合当代青年的使命与思想需求。课程深入分析了乡村振兴与东北全面振兴的内在逻辑,结合国内典型乡村振兴案例,为学生们搭建起理论与实践的桥梁。凝练特色案例,讲好长大故事,展现长大学子风采。凝练长大师生在服务吉林省乡村振兴发展中的特色做法,生动展现了长大学子在乡村振兴实践中的担当与作为,激励广大青年积极投身乡村振兴的伟大事业,以青春之名,以实际行动,奋力书写中国式现代化乡村振兴服务地方经济的新篇章

我校紧密围绕立德树人核心使命,高度重视课程思政与团课教育的协同推进,坚持不断拓宽课程思政与团课的融合渠道、提升两者的教育实效,强化课内外一体设计,思政课教师和辅导员做大学生社会实践的指导教师,开展志愿服务、理论宣讲、社会调研等多样化思政课实践教学。充分挖掘学校“团风”精神的育人功能,讲好“行走的思政课”,把“思政小课堂”和“社会大课堂”融会贯通,推动思政课程与团课同向同行、思政元素与团课活动深度融合、日常思政工作与思政课程同频共振,不断开创新时代思政课程育人新局面。

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