深情不及久伴
深爱才不打扰
LOVE DAY
一年一度的520即将要到了，这个本就普通的日子却因谐音被赋予了特殊的意义。在这个充满爱的5月，一起和同学们聊聊青春期恋情。
弗洛姆在《爱的艺术》一书中这样说道：“爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造的倾向性，那么每种爱的尝试都会失败。”
本课希望通过一系列的活动使学生认识到青春期爱情的特点，了解爱情三要素，明白恋爱远没有想象之中的那么简单，需要具备一定爱的能力，从而引导学生以认真的态度对待爱情，并把重点放在关注当下身心的成熟与相关能力的提升，为将来收获美好的爱情而储备能力和提高修养。
参考资料
1.公众号“青心网”：珍惜青春，花开有时 | 青春期恋爱教育
2.公众号“精诚书院”：问世间情为何物——青春期恋爱心理解析
3.小红书号“今天星期几”：爱情心理课
4.公众号“嘻嘻桃的心理空间”：高中恋爱心理课《青春的故事》
课程说明
活动过程
缘起
播放第一段视频《缘起》，柯景腾“英雄救美”，沈佳宜心怀感激。时长2分40秒。
暧昧
播放第二段视频《暧昧》，柯景腾在沈佳宜的督促下开始认真学习，两人的关系也发生了微妙的变化。视频时长1分55秒。
师：喜欢和爱不一样，喜欢通常是一种较为轻松、表面的情感。当我们喜欢一个人时，我们可能会被他们的某些特质、行为或外表所吸引。
然而，当我们爱一个人时，我们会感到有责任关心他们的需求、幸福和成长，并愿意为他们做出承诺和牺牲。
拷问
“每个人都曾年少过”，尽管理解青春阶段的情感萌动，但学校和家长并不提倡大家中学阶段就恋爱，主要原因是：
师：青春期的情愫是单纯而美好的，我们每个人都渴望拥有一份甜蜜永恒的爱情，但如果处理不好，她也是脆弱易碎的。主要还是青春期的恋情有其独特性。
转折
美国心理学家斯腾伯格提出了爱情三元理论，他认为爱情由三个基本成分组成：激情、亲密和承诺。
激情是爱情中的性欲成分，是情绪上的着迷；
亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验；
承诺指维持关系的决定期许或担保。
而根据激情、亲密和承诺三成分的不同组合形式，我们又可以将爱情分为七种类型(如图所示)。其中同时拥有三种元素的爱情才算是完美的爱情。（此部分可考虑播放视频《爱情三角论》来介绍）
然而，处于青春期的青少年往往没有给予承诺的能力,因为“承诺”意味着责任和担当，同时是一种约束力。他们更多的是出于对异性的喜爱，而仅仅停留于“喜爱”的爱情最容易改变和消失。
师：可以看出，青春期获得完美爱情的机会微乎其微。但青春期所独有的生理和心理变化总是让青春期的我们悄然心动，就像那句歌词“爱情来得太快，就像龙卷风”。
结局
师：我们要在爱情还没有开始的时候就做好准备，培养自己爱的能力，这样等爱情随缘分到来时，才能牵着对方的手，共同浇灌爱的花朵，使之芬芳永久。
爱是需要等待的。因为只有等待，才会找到心智真正成熟后的幸福爱情。这就像树上的苹果，性急的人不等成熟就去采摘，结果只能尝到青涩苹果的苦味；如果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时，就能品尝到它的甘甜。因此，每一个准备步入爱情殿堂的人，都需要认真地问自己：“爱，我准备好了吗？”
资料说明
本期分享的资料包含精美课件（22页），详细教案（3000多字），课程剪辑好的5段视频，以及两个视频素材：爱情三角论，罗翔老师的爱情观。有需要的老师可参考以下两种方式获取——
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END
