薪火相传 蓄“师”待发——宁夏大学附属中学2024年新入职教师培训

文摘   2024-08-23 20:04   宁夏  

新蕾初绽 助力新星  



为帮助新入职教师快速适应新环境、加快角色转变、提升职业素养和专业能力,8月23日,我校组织2024年新入职的16名教师开展入职培训。学校李小龙副校长、学生发展中心李峰主任、教师发展中心周启魁主任、课程及教学中心胡金朋主任参加此次培训会,由程明杰主任主持本次培训。



培训伊始,程明杰主任介绍了本次岗前培训的目的、意义,希望新入职教师能借本次培训会议全面了解学校,尽早进入教师角色,为接下来的工作奠定基础。


李小龙副校长作开班仪式致辞。他希望新入职教师一是要始终坚守教育初心,牢记立德树人的根本任务。要用心用情去关爱每一位学生,做他们成长道路上的引路人和同行者。二是要不断学习、不断探索。虚心向老教师请教,注重自我反思和总结,不断提升自己的专业素养和教学能力。三是要加强沟通交流,相互支持、相互帮助。在团队合作中共同成长,在集体智慧中创造辉煌。



新教师代表朱傲楠老师作表态发言。



李峰主任以《做一名智慧的班主任》为题,围绕“班级管理理念和目标、班级规章制度建设、班级文化建设、生涯指导和心理健康教育、与家长沟通合作、班主任自我提升”这六个方面展开培训。他结合自身30余年班主任工作经历,分享了新班主任应如何建立良好的师生关系、处理学生纠纷、管理班级纪律等宝贵经验。激励新教师们要勇于承担责任,既要学会教书,更要懂得育人。新教师们深刻领悟到了教育工作的真谛——用爱心和智慧引领学生健康成长。




“教学为本,教研先行”。周启魁主任首先分享了教师所必须掌握的主要教研能力,接着,就“学校为什么开展学历案教学、怎么样编写学历案、学历案的使用和管理”这三方面进行详细且深入的培训。他强调,学历案是一种坚持学生立场的新兴专业化教学方案,也是关于学生学习经历和过程的方案,通过详细规划学生的学习路径,鼓励学生进行探究式学习、批判性思维和问题解决,从而促进深度学习。



课程及教学中心胡金朋主任以《新入职教师教学基本功和课堂管理》为题,向新入职教师们详细培训了”备课与教案编写、课堂教学规范及技巧、作业批改反馈、命题监考与成绩分析“等教学活动。最后,胡主任向新老师们提出以下几点建议:一、善于思考,勤于钻研;二、养成收集资料的好习惯;三、练好粉笔字,钢笔字;四、研读课标,深挖教材,多做高考、中考题;五、多读好期刊,好文章好书籍;六、多向同组老师学习;七、吃苦,责任心,爱心,沟通。



程明杰主任围绕“教师的文明礼仪、学校相关制度、中小学校安全事故处置、新时代中小学教师职业行为十项准则”四方面进行培训,内容详实、案例丰富,旨在帮助教师全面提升职业素养与应对能力。



师以致远,唯学而不厌,思而不倦。相信朝气蓬勃的新教师们定能博采老教师之经验,在日常生活和教育教学中积极主动贯彻本次培训会议精神,带着自己的初心与担当,向下扎根,向上生长!做守正创新的年轻人,在实践中持续进步,走向卓越,成为学校改革发展的中流砥柱,共谱附中教育新篇章!


THE

END

新时代

党的教育方针

教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

编辑:张明媛

初审:程明杰

终审:李小龙




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宁夏大学附属中学
宁夏大学附属中学是一所公办完全中学,建于1958年,与宁夏大学毗邻,文化氛围浓厚。校园占地面积59059平米,建筑面积35212.32平米。致力于给孩子合适的中学生活,校训:尚德 睿智 唯实 创新。
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