在这个快节奏的时代，总有一群人，默默地站在教育的最前线，用爱与智慧编织着孩子们的未来。正如苏格拉底所言：“教育不是灌输的过程，而是点燃火焰。”今天，让我们一同聚焦在杏滨优秀班主任、教师洪宇老师和曾玮苇老师的身上，她们是那些点燃孩子心中求知火焰的引路人。她们以无尽的耐心和深沉的关怀，为孩子们的成长之路铺设了坚实的基石。
守护快乐，点亮明灯
教育理念：选择了教师，就是选择了责任，教育就像是一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么。
曾玮苇老师自参加工作以来一直坚守在教学及班主任的阵线上，作为一名教师，不忘教育初心，永葆教育情怀！
她在教育领域里勤勤恳恳，任劳任怨，对待工作充满了敬业与热忱。在课堂上，她用自己的专业知识和丰富的教学经验，引导孩子们发现知识的奥秘，鼓励他们独立思考，积极提问。她坚守着教育初心，热爱不息，所带班级班风良好，表现优秀，多次被评为校“真美班级”，荣获校级“红领巾奖章”一星章集体。指导学生参加2021-2022学年集美区六年级数学科技创新比赛获一等奖；于2024年集美区小学数学四年级科技创新特长竞赛中指导学生参加竞赛分别斩获一、二、三等奖佳绩。
在育人路上，她随时播种，随时开花，闻得一路芬芳。
“勤于研而善研，勤于教而会教。以教促研，以研促教。” 她认真研读新课程标准，钻研教材，从不懈怠，现担任五年级数学备课组长，期间与组内老师一同钻研教材、探索教法，构建高效课堂。用智慧和汗水共同浇灌着数学的花园，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。于2023-2024学年中，荣获校级“优秀备课组”称号。
专注脚下，但不停留于原地。她抓住一切能够提升自我的机会，几年间，她荣获2023年校级班主任专业能力岗位练兵活动一等奖；2023-2024学年校级班主任德育工作案例获一等奖；2023-2024学年杏滨小学数学组单元试卷编制比赛一等奖；2023-2024学年杏滨小学数学组教学阐述比赛二等奖。
“岁月曾著风雨，更待满树繁花。”教师的职业意味着奉献，然未来任重而道远，她会继续仰望星空，脚踏实地，勤教学，苦钻研，淡泊名利促提升，脚踏实地向前行。
教育理念：每一朵花都有不同的花期，用爱呵护、用心灌溉，静待花开。
洪宇，自2016年入职杏滨小学至今已有八年，从教以来，一心扎根于语文教学与班主任德育工作。
做有温度的教育，就是带着爱心走向学生，带着童心融入学生，带着感恩之心感化学生，带着一颗火热心激发学生，带着一颗仁慈心尊重学生，将真善美的种子播撒在学生的心田。教育植根于爱，作为一名教师，无论是课上还是课下，她总是注意着自己点点滴滴的言行对孩子们的影响。她以爱的眼光去发现孩子们学习上的每一点进步，去寻找他们生活中、品德上的每一滴闪光点，对学生充分的肯定、关爱，使学生感到温暖，增强自信。只有关爱学生老师才能打开孩子们的心扉，走进孩子们的心里，融入他们的世界。所带班集体多次在活动中获得佳绩。
在个人成长的道路上，她始终秉持着虚心学习的态度，积极向经验丰富的老师们请教，汲取他们的宝贵经验。她积极参加集体备课，立足课标，深研教材，通过教学问题探讨，突破教学重难点，资源共享，让教师教学更有针对性，让学生学习更有效率。每一次的学习与交流都让她受益匪浅，不断拓宽她的教学视野，丰富她的教育实践经验。这些经历让她更加明白，教育是一项永无止境的探索之旅，只有不断学习、不断反思、不断实践，才能不断提升自己的教育教学水平。
“岁月曾著风雨，更待满树繁花。”教师的职业意味着奉献，然未来任重而道远，她会继续仰望星空，勤教学，苦钻研，促提升，脚踏实地向前行。
撰写：洪宇、曾玮苇
编辑：钟俊杰
初审：马伊婧
复审：王柏霖
终审：张燕娇
推送：王杨杨
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