【实幼盛景·全环境立德树人】以赛之名 竞绽芳华

文摘   2024-11-14 20:05   山东  

以赛之名

竞绽芳华


商河县实验幼儿园

盛景城分园

教师“优质课评比活动”

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》精神,夯实教师专业素养,提升保育教育质量,商河县实验幼儿园盛景城分园开展了优质课评比活动。此次活动充分发挥了优秀教师的专业引领作用,让教师们在讲课、观课、评课的过程中取长补短,共同进步。

百花齐放 教学相长

本次活动教师们根据幼儿的年龄特点和生活实际,立足幼儿身心发展规律,巧妙地运用多元的教学方法,以多丰富多样的操作材料为载体,用生动有趣的语言和饱满的热情激发幼儿浓厚的学习兴趣,让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中积极探索,在轻松愉快的氛围环境中主动学习。下面让我们进入老师们精彩有趣的课堂,一睹她们的风采吧!


郑艳老师:小班科学活动

《奇妙的声音》




史苗苗老师:中班科学活动

《送小动物回家》



韩梦娇老师:中班科学活动

《小熊家的窗帘》



刘芳芳老师:中班科学活动

《图形变变变》



马瑞老师:中班健康活动

《我会刷牙了》



杜娟老师:大班科学活动

《按规律排序》



刘策策老师:大班科学活动

《让硬币浮起来》



王萌萌老师:大班科学活动

《图形分割与组合》



刘雨老师:大班语言活动

《动物职业介绍所》



脱颖而出 展示风采

老师们经过年级组内激烈的比拼与角逐,共有六节“优质课”脱颖而出,并在全园内进行展示,让全体教师进行观摩和学习。让我们一起来领略他们的风采吧!


苑卫华老师:小班健康·语言活动

《爱吃水果的牛》


苑老师通过富有想象力的故事情节和丰富的活动内容,让幼儿在愉快的氛围中了解水果的营养价值,培养他们爱吃水果的健康饮食习惯,激发了他们的想象力和创造力。同时,通过引导幼儿用语言描述水果的特征、味道等,也提升了他们的语言表达能力。


刘蒙蒙老师:中班社会活动

《独特的我》


中班幼儿正处于自我认知的关键时期,他们开始意识到自己的独特性,并渴望被理解和接纳。基于这一特点,刘老师通过让幼儿画一画自己和游戏的方式来展示自己的独特性。通过活动,幼儿对自己的独特性有了更深入的认识,自信心和自尊心得到了提升。同时,他们也学会了尊重和理解他人的不同,培养了宽容和包容的心态。


曾维旭老师:中班科学活动

《空气在哪里》


《空气在哪里》是一堂充满趣味与探索的中班科学课。曾老师通过生动有趣的实验,孩子们亲身体验空气的存在,感受空气的力量。本堂课让孩子们了解了空气的秘密以及对人类的重要性。在动手实践环节,激发了孩子们的好奇心和探索欲,培养他们的观察力和动手能力。这堂科学课不仅能让孩子们学到知识,更能激发他们对科学的热爱和追求。


王艺老师:大班艺术活动

《泡泡乐》


在幼儿的成长过程中,艺术活动是幼儿表达自我、感知世界的重要方式。王老师通过泡泡这一有趣的媒介,激发了幼儿的绘画兴趣和想象力,让他们在轻松愉快的氛围中创作出具有个人特色的艺术作品。在活动中,幼儿掌握了泡泡印画的方法,并能够在泡泡留下的痕迹上进行添画。这不仅锻炼了他们的手部协调能力,还提升了他们的绘画技能和艺术表现力。


程悦老师:大班科学活动

《森林小警官》


程老师通过模拟破案的过程,激发了幼儿对观察和发现问题的兴趣,发展了幼儿多维度的思维能力。在巩固了幼儿对动物特征的认识的同时,也提高了他们分析、判断以及与同伴合作的能力,并让他们体验破案成功后的喜悦。通过这一活动,幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习科学知识,提升综合素养。


王咏诗老师:大班科学活动

《油和水的秘密》


王老师根据大班年龄特点,联系幼儿日常生活,以幼儿喜爱的动画片《疯狂动物城》为背景,设计了“蛋糕失窃”的故事情景,充分调动幼儿的好奇心和探索欲。活动以破案为主线,幼儿动手操作为重难点,进行了科学实验油水分离,充分体验到科学活动的趣味性。


教师互评 共思共进

授课展示后,教师们进行了评课。通过评课,教师能发现和指出教学活动中存在的优点和不足,大家提出的意见和建议有助于授课教师进一步提升和发展。

本次优质课评比活动为教师搭建了挖掘潜能、展示风采的平台,提供了一个观摩学习、研讨交流的机会。相信大家通过一次次的探索和反思,定将在实践中收获宝贵的教学经验,不断积蓄能量,为幼儿带来更多的精彩!

趣玩——启智——乐长



一审一校:王咏诗

二审二校:史苗苗

三审三校:张树娟


商河县实验幼儿园
实现幼儿园、家长、老师三位一体的互动平台,搭建起一座家长和幼儿园沟通的桥梁。
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