哈尔滨新区教育
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教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。为深入贯彻落实省市教育工作会议精神，推进新区历史学科建设工作，11月13日上午，松北区教育发展中心初中历史教研员徐建飞老师带领松北学区历史教师走进哈尔滨市实验学校开展“推门课”活动。
同课深耕放异彩，匠心独运共育人。来自哈尔滨市第三十一中学的张睿老师和哈尔滨市实验学校齐浩源老师分别展示了七年级历史上册第12课《东汉的兴衰》这一内容。相同的教学内容，不同的教学构思，两位老师展示了精彩各异的课堂教学，凸显了多元各“异”的教学魅力。
张睿老师在课堂教学中关注知识的内在联系，通过阅读史料、分析史料、创设历史情景等课堂活动，激发学生学习的兴趣，促进学生历史思维的生成和历史情感的培育；齐浩源老师在全面梳理教学内容、掌握单元整体结构的基础上，确定内容主旨，通过层层深入的设问引导学生总结东汉由兴至衰的发展过程，探究朝代兴衰背后所隐藏的历史规律。
哈尔滨新区第二学校孙畅老师授课内容为第15课《秦汉时期的科技与文化》。孙老师在授课中巧妙运用观察图片、小组讨论和教师讲解等多样化教学方法，有效地解决了课程的重点和难点，激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。
一师一课展风采，一课一评促成长。徐老师对三位老师扎实的教学功底、创新的教学设计、清晰的教学思路给予充分肯定，同时对三位教师的历史课进行了深度点评和专业指导。徐老师强调，历史课程是落实立德树人根本任务的重要课程，教师们不仅要确立基于核心素养的教学目标，将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点；同时要以核心素养为导向整合教学内容，设计有助于核心素养形成和发展的教学过程，凸显学生在教学中的主体地位，实现历史课程育人方式的变革。
书山未尽，以研讨论灼见；师者匠心，促交流励真知。本次活动中老师们相互交流、相互促进，在学习中收获，在交流中充实，在感悟中成长。面对新教材、新任务、新挑战，哈尔滨市松北学区历史教师们将“研”不止步，同心笃行，不断地探索新思路、新方法，怀一颗赤诚之心，促一路灼灼芳华。
◆ 撰稿 ◆ | 王庚淇
◆ 审核 ◆ | 徐建飞
◆ 编审 ◆ | 谷 丹
◆ 美编 ◆ | 王君旭
