20以内的加减法分成两个部分，一是10以内加减法，二是10以上的加减法。可见，得数是10的加减法是20以内的加减法的界点，所以得数是10的加减法便是复习20以内加减法的入手点。
1.得数等于10的找朋友
你能说出2的好朋友吗？为什么是8而不是7或9呢？是的，凑成十的两个数才能成为好朋友，那么你能找出下面各题中所缺少的数吗？
6+（ ）=10 10-（ ）=8 3+（ ）=10 10-（ ）=9
10-（ ）=5 7+（ ）=10 （ ）-9=1 4+（ ）=10
2.得数小于10的想分成
我们知道2和8是一对好朋友，因为它们可以凑成十。如果2和一个数凑不到10该找什么呢？如2+7=（ ），该想什么呢？对，想分成或合成。请你用10以内数的分成完成下面各题。
6+（ ）=8 7-（ ）=4 3+（ ）=8 9-（ ）=7
9-（ ）=5 6+（ ）=9 （ ）-3=6 4+（ ）=8
3.得数大于10的想凑十
2+9=（ ），该想什么呢？对，想凑十法。请你用凑十法完成下面各题。
6+（ ）=11 17-（ ）=9 3+（ ）=12 13-（ ）=7
19-（ ）=9 6+（ ）=15 （ ）-3=10 4+（ ）=12
经历上面的整理过程，主要是让学生清晰不同类型的加减法计算方法，掌握2-10的分成是解决10以内加减法的主要方法（包括10），而凑十法是得数比10大的主要方法。使得学生对20以内加减法有了一个系统化的认识，对于提升计算速度及准确率都是大有裨益的。
有一点必须强调，在复习加减法计算时，始终要抓住整体与部分的数量关系，把关系的理解放在突出的位置，这样才能应对变化多端的题目。如一图四式、扩线图、简单实际问题等，另外像符号题也是数量关系的考查，如▲+▲＞☆，当☆=10时，▲最小是（ ）；▲+▲＜☆，当☆=14时，▲最大是（ ），等。
