特拉华州的公立学校积极与当地的AANHPI社区和组织合作，将亚裔美国人、夏威夷原住民和太平洋岛民（AA and NHPI）的历史与文化纳入其课程体系。
今年九月末，特拉华州州长约翰·卡尼（John Carney）签署了一项法律，要求特拉华州的公立学校在其课程中涵盖所有种族和族裔群体的历史文化。
这项新立法是对2021年通过的一部法律的补充，当时的法律要求学校从幼儿园到12年级必须教授非裔美国人历史。
根据百人会的分析，特拉华州将与其他33个已经将少数族裔历史文化纳入学术标准的州接轨。目前，美国有19个州明确要求在K-12课程中纳入这部分内容。
Red Clay联合学区的社会研究主管霍莉·戈尔德（Holly Golder）表示，她所在的学区已经开始更新少数族裔群体的历史课程。这个过程首先是对现有课程进行梳理，找出缺漏之处，然后与各大高校和相关的社区组织合作，填补这些空白。
戈尔德表示，在添加亚裔美国人、夏威夷原住民和太平洋岛民（AA and NHPI）历史文化的新课程要求时，她们采取了类似的计划：戈尔德所在的学区已经开始与AANHPI团体进行沟通交流，以便更好地制定课程。
戈尔德说：“我们联系了本地的华裔社区中心，与他们讨论了我们希望纳入课程的主题、需要考虑的事项以及应当涵盖的主题。我认为这种做法非常关键，能够确保课程的真实性。”
特拉华州公立学校与AANHPI社区组织的合作不仅仅是对课程内容的扩展，更是进一步对美国教育系统的一次文化革新。通过与包含华裔社区在内的AANHPI群体的直接合作，教育工作者能够更好地理解不同族裔群体的历史背景和文化，确保学生能够在一个更加包容和多元的环境中学习和成长。
目前，全美各地正逐步意识到，少数族裔的历史与文化在培养学生全球视野、增进种族理解和社会和谐方面的重要性。随着特拉华州加入这一行列，可以预见，未来将有更多州采取类似措施，确保所有学生都能在学校教育中接触到更多样化的历史和文化视角。
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原Press Release链接及参考数据：
https://asamnews.com/2024/10/22/delaware-aanhpi-asian-american-ethnic-studies-curriculum/
https://www.committee100.org/wp-content/uploads/2024/10/AAPIEd_K-12_Maps_10.03.24-FINAL.pdf
https://asamnews.com/2024/09/27/7th-state-asian-american-history-mandate-k-12/
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