编者按：
一年宁夏行，一生宁夏情。一年不长的时间里，队员们在西北大地上孕育桃李芬芳，传递青春理想，凝聚无疆大爱，书写“不放弃每一条小鱼”的故事。《倾听一厦》栏目中，厦门大学研究生支教团队员们将通过自述，向大家讲述有温度、有情怀、有力量的支教故事，分享支教中的成长与感悟。
本期作者：林艺玲，厦门大学第25届研究生支教团海原分队副队长，服务于海原县第二中学。
致吾知于无央
充吾爱于无疆
大三暑假，我作为厦门大学“奔赴山海·一起向未来”实践队的一员去到宁夏开展社会实践，我惊讶地发现当地的基础设施水平和我家乡的小县城差不多。在感叹当地乡村发展新面貌的同时，我也坚定了为乡村振兴贡献力量的信念。
大四毕业时，当周围的同学们都在忙着找工作或者准备升学、出国的时候，我毅然选择加入厦门大学研究生支教团，再次回到宁夏那片西部基层沃土发扬“致知无央，充爱无疆”的精神。
大三暑假在宁夏开展社会实践
“我在小城夏天陪你遇见浪漫”
2023年7月，我和我的小伙伴抵达海原的第一站就来到了关庄乡，我们在这里开展了为期十天的“七彩假期”暑期兴趣班活动。根据孩子们的具体情况，我们精心策划了涵盖朗诵口才、科学实验、心理教育等独具特色的十八门课程。在这里，我真正意义上拥有了自己的一群学生，他们是一群七岁至十二岁年纪不等的小朋友。每堂课孩子们早早就来到教室等待，用充满期待的眼神追着我们问“老师，今天上什么课呀？”。看着孩子们从最初的羞涩拘谨到后来的积极参与，我好像逐渐明白教育的意义。
七彩假期在关庄乡给孩子们上课
临走前，关庄乡的书记送给我们一份特别的礼物——带我们去看了大片的油菜花。这是我第一次知道，原来大西北也能开出漫山花海。而我们和关庄乡的浪漫邂逅，并没有止于课程的结束。这群孩子当中，有几个小学升初中，来到了我所服务的海原二中就读，孩子们因能够再次见到“厦大的老师们”而感到高兴，我们也因能够继续陪伴孩子们成长而感到十分幸运。
在关庄乡和油菜花田浪漫邂逅
一场心与心的双向奔赴
开学后，我担任八年级地理教师，教授四个班级。海原的洋芋是出了名的，我所教授班级的孩子们个头普遍不高，因此我把我的孩子们称为可爱的“小洋芋”，而我也就成了200多个“海原小洋芋”们的“小林老师”。
和四个班的学生合影
支教的过程并非一帆风顺，刚开始也夹杂着困难与曲折，调皮的学生、不如人意的成绩都曾让我心里犯嘀咕。八年级下学期，孩子们将面临生物、地理中考，我深知中考是孩子们人生重要的转折点，因此我更加丝毫不敢怠慢。我虚心向本地老师学习，探讨更适合当地学生的教学方法；认真备好每一节课，尽可能充实有趣；让孩子们尝试分组讨论，锻炼思维能力; 每次考完试给予正向反馈，让他们懂得努力的意义；试着发掘每一个学生的闪光点，给他们相信的力量。
日常在教室上课
陪学生晚读
每次考完试对学生进行奖励
还记得去年宁夏第一次下雪，孩子们兴奋地拉着我这个从南方来的老师到雪地里玩雪，只因为我和他们说过“我长这么大，我还没有看过雪呢”。我们一起在雪地里立下了这一年的奋斗目标，在我们的共同努力下，我所教授的班级在学期末五校联考中，地理学科取得全年级第二的优异成绩。和孩子们共同学习、共同成长的过程，何尝不是一场心与心的双向奔赴呢？时不时收到的孩子们稚嫩的夸奖、作业本上的“表白”、仅有一颗糖都要和你分享的纯粹的爱，都是我支教这一年里幸福感的重要来源。
和学生们在雪地里玩雪
学生们写的信件
山的那边 是海！
“我一直认为我生来在山中，此生一直在山中。”这是我所教授班级里的一位小女孩给我写的信，看完后我心里泛起层层涟漪。在和孩子们的相处过程中，我逐渐意识到帮助他们转变观念，是比教授知识更重要的事。
学生写的信件
于是，在做好教学这一主责主业的基础上，我时常和孩子们分享山那边的故事，在他们心中种下希望的种子。除此之外，我们开设校园广播站，为孩子们提供锻炼的平台；依托“南强名师云讲堂”将优质教育资源带到西部地区，给孩子们打开一个窥探世界的窗口；带孩子们外出社会实践，开阔他们的视野。
学生向记者询问摄影知识
在广播站给学生培训
开展“南强名师云讲堂”
课堂之外，我是孩子们眼中亲切的小林老师，他们会教我海原话、和我分享自己的小烦恼，也总是问我各种关于厦大、大海的事情。令人欣慰的是，第一节课问及“你们的梦想是什么？”时，孩子们的眼神里充满了迷茫与困惑，一学期后纷纷和我说“我想去看看小林老师口中说的海是什么样子的”“我想考一所好的大学”“我想把家乡的油泼辣子带向全世界”。从迷茫到怀揣梦想，我想告诉孩子们，山的那边真的是海，是信念凝成的海，只要坚定信念，翻越山峰后一定能实现自己的梦想。
带学生们外出社会实践
白鹭飞向大山
是为了把更多小鱼带回大海
教育是一个需要学校和家庭共同努力的过程，为了深入了解孩子们的家庭情况，我们常常利用周末时间到学生家中家访。难以忘记第一次到关庄乡家访的情景，有位学生的家庭地址相对偏僻，他担心我们找不到家里，自己步行三四十分钟早早到乡政府门口等我们。临走前，看着他站在家门口的树下目送我们，我觉得这一年我们能为孩子做的太少太少，但我坚信会有一届又一届支教队员接过接力棒，帮助更多的小鱼游向大海。
到学生家中家访
在过去的一年里，我们见证了爱心资助的神奇力量。一笔笔捐款、一件件物资，都凝聚着来自五湖四海的社会爱心人士对“西海固”的“小鱼们”的关爱和支持。正是这份不放弃每一条“小鱼”的善意与信念，成为照耀“小鱼”追求理想道路上的一道光。7月份，我们通过“小鱼看世界”研学营项目，真的把小鱼们带回了厦大，在他们心中种下大学梦的种子，希望他们将来凭借自己的努力，能够走出大山，去看更远更广阔的世界!
“这条小鱼在乎”奖助学金发放仪式
发放爱心人士捐赠的物资
“带小鱼看世界”研学营项目与学生合影
我们的四年之约 “厦大见”！
“老师，我们还没一起去牌路山上摘杏子，你就要走了。”作为一个土生土长的南方人，去到宁夏前，我还未曾尝过杏子的味道。于是我和孩子们约定，等杏子成熟时，一起到牌路山摘杏子。只可惜离别时杏子还没成熟，孩子们为了让我在离开前尝到杏子，把家门口还未成熟的杏子摘了下来。杏子的味道，尝起来酸中带甜——酸是离别前的不舍，甜是孩子们淳朴的爱。
学生们摘的杏子
下学期我的学生将进入九年级紧张的学习阶段，我思考着离开前能多为孩子们多做些什么，于是我组织了“学长学姐面对面”活动，邀请队友们给孩子们分享求学经历和学习经验。在最后一堂课上，我在印有厦门大学的明信片上给每个孩子写下了诚挚的祝福。孩子们也在黑板上写下了我们的四年之约——“四年后，厦大见！”，“比起许诺回来看他们，我更期待在山外的某个城市和他们再相遇。”
学生的手抄报作品
学生在黑板上的留言
给学生写明信片
给学生上的最后一堂课
“学长学姐面对面”分享学习经验
海原 我的第二故乡
虽然初到海原时，我在生活上也遇到许多不适应之处，听不懂当地的方言、难以适应当地的饮食习惯。但更多的，感觉自己就像回家了一样。无论是出门坐车还是到超市买菜，海原的人们只要看到我们这一身蓝色队服总能认出我们的身份。支教一年里，我惊喜地发现，有许多来自于漳州的老乡和我们一同奋斗在海原这片土地上，我不禁感叹原来我和海原还有这样一层羁绊。“一年支教行，一年宁夏情”，海原已成了我的第二故乡。许多年后，当我再次回忆起海原，我想我脑海里浮现的会是南华山的景，会是烤羊排、烫面油香的味道、会是海原人民淳朴而又亲切的口音“心疼滴很！”。
又到一年油菜花开的时节
新一届的队员已接过接力棒
在宁夏的土地上
追求理想、历练成长
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图文｜林艺玲
排版｜申昱
责任编辑｜林衍含 唐晓宇 申昱 林艺玲
复审 | 王心君
终审 | 吴光锡
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