□ □
家校合力育未来
六年级家长学堂活动
2024年10月16日下午，南京农业大学实验小学开展了小初衔接家长学堂暨六年级毕业班家长会活动。此次活动以“家校合力育未来”为主题，旨在通过面对面交流的方式，加强教师与家长之间的沟通与合作，共同探讨孩子从小学到初中的平稳过渡之道，为六年级家长们提供专业的指导，帮助他们掌握正确的家庭教育方法。
家长学堂
第一项活动在学校的报告厅举行，由陈功副校长主持。南京理工大学附属中学教师团队带来了主题为“小初高效衔接，聚力共筑成长”的讲座。首先，田莉副校长与家长们进行了深入交流，详细解析了小学与初中阶段在心理发展、课程设置、学习评价以及学习方法上的显著差异。她指出，进入初中后，学生不仅面临着学习内容的深度和广度的增加，更重要的是，初中教育更加重视学生自我管理能力的培养。田副校长强调，为了帮助孩子们顺利过渡，学校将提供一系列支持措施，包括心理健康教育、学习方法指导等，旨在全方位促进学生的个人成长和综合素质提升。田校长的讲话为家长们提供了清晰的指导方向，使他们更加明白在现阶段如何更好地配合学校，共同支持孩子的成长与发展。接着，语数英三位优秀教师在孩子学科学习方面给出了专业指导：语文王晓老师深入分析了从第三学段到第四学段语文学习的进阶变化，特别指出学生在阅读与鉴赏过程中需要具备作者视角和读者视角，以深化理解和感受，王老师还向家长们推荐了一系列适合小升初衔接阶段的课外读物，指导家长拓宽孩子的知识面，提升文学素养。数学许晶老师聚焦于运算能力、几何直观、空间概念和推理能力等几个方面，详细讲解了初中数学核心素养的培养目标，她不仅明确了初中数学学习的重点和难点，还为家长们提供了小学阶段应重点关注的数学技能培养建议，帮助孩子更好地适应中学数学的学习要求。英语王敏老师从比较小学英语与初中英语的不同出发，全面介绍了如何有效学习初中英语的方法。她强调，小学英语教育的主要任务是激发学生对英语的兴趣，通过适宜的英文读物阅读来培养学生的语感和基本语言技能，这为初中阶段听说读写综合能力的全面提升奠定了坚实的基础。
田校长和三位老师的精辟分析和实用建议，赢得了现场家长们的热烈掌声，为家庭教育提供了明确的方向和有力的支持。
班级家长会
第二项活动是班级家长会。各班语文、数学、英语三门学科教师依次上台发言。老师们基于各自学科的特点，详细阐述了本学期的学习重点及预期目标，并针对不同科目提出了具体而实用的学习策略和学习习惯培养建议。语文老师强调了课外阅读的重要性，鼓励家长陪伴孩子一起挑选适合的书籍，培养其广泛的兴趣爱好；数学老师则指出逻辑思维训练对孩子解决问题能力的提升至关重要，建议家长在生活中引导孩子运用数学知识解决实际问题；英语老师则分享了如何利用日常生活场景进行语言实践，提高孩子的口语表达能力和听力理解水平。这些建议不仅贴近实际，易于操作，而且充分体现了老师们对学生个性发展的关注和支持。
随后，各班班主任围绕班级的整体发展状况、年级特色活动以及学科活动进行了详细介绍。班主任们以生动的语言和丰富的案例，深入浅出地向家长们展示了孩子们在校的学习与生活情况，让家长对孩子在学校的表现有了更加全面的了解。同时，班主任还特别强调了对毕业班孩子的心理关怀和行为习惯培养，并给予家长可行性建议。
整个家长会在轻松愉快的氛围中圆满结束。家长们纷纷表示，此次家长会不仅增进了他们对学校教育工作的理解和支持，也为他们在家庭教育中提供了宝贵的指导和启示。
家校共育是一场美好的双向奔赴。本次家长会的召开，有效增进了家校之间的沟通交流，相信在学校和家长的共同努力下，孩子们一定能够在六年级这个关键时期，脚踏实地走好每一步，成就梦想，未来可期！
撰稿：袁雪雯
一审：陶传宇
二审：陈 功
三审：张 蜜
长按识别二维码
关注我们
