哈尔滨新区教育
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携一缕冬日暖阳，聚一份教研力量。11月13日，松北区小学语文学科以“探寻说明密码，学习清楚表达”为主题的教研活动在哈尔滨市实验学校举行。松北区教育发展中心小学语文教研员郝春平老师、哈尔滨市实验学校刘艳丽副校长、全区五年级语文教师、各年级教研组长、区“小鹰学飞”小学语文工作室成员线上、线下共同参与本次教研活动。
本次教研以统编版小学语文五年级上册第五单元为例，以哈市小语《基于课程标准的语文专业化备课研究》系列活动为指导，在教师深入学习课程标准，立足课堂不断实践的基础上，从践行新课标，用好新教材的角度，以《探寻说明密码，学习清楚表达》为主题，由哈尔滨市实验学校“闻道”语文工作室六位教师分别从学习目标确定、单元教材分析、学习评价设计、学习情境创设、学习活动预设、课时作业布置等角度，对五年级上册第五单元进行整体备课并进行习作教学展示。
习作指导是小学语文教学中的重要任务，一节好的习作指导课不但可以提升学生的文字表达能力，还能有效促进学生的思维发展。展示教师们围绕单元主题设置和语文要素落实，针对本单元习作《介绍一种事物》，从习作内容的选择、构思以及单元习得说明方法的实践运用进行了细化指导，借助习作单，帮助学生整理并优化习作思路，让学生初步了解说明文的结构及语言表达特点，并能选择自己感兴趣的事物进行课堂练写，突出了本单元习作训练的重点。
活动后老师们进行了积极的反思和研讨，大家认为习作课在细化指导的基础上，还要关注时间分配，要给学生提供充足的落笔时间，要试着将单元习得的方法进行有效迁移和实践运用，要及时进行评价反馈，同时还应满足学生对课堂的期待，激发学生乐于表达的愿望。
“教”以潜心，“研”以致远。本次主题教研活动为全区教师搭建了一个相互学习、共同进步的平台。相信各位老师们会依托一次次高质量的教研分享，不断丰盈自我，坚定前行，为松北区小学语文教学不断发展助力！
◆ 撰稿 ◆ | 实验学校语文组
◆ 审核 ◆ | 郝春平
◆ 编审 ◆ | 谷 丹
◆ 美编 ◆ | 王君旭
