成长日记 | 国培启梦,璀璨领航——“国培计划(2024)”湘潭市农村幼儿园骨干园长领导力提升培训(D0301)

学术   2024-11-22 08:02   北京  
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成长日记
To Be A Better Self


 黄程  湖南省湘乡市天镇中心学校教师


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8月12日—18日,我有幸参加了“国培计划(2024)”湘潭市农村幼儿园骨干园长领导力提升培训(D0301)。在学前教育的璀璨星河中,一场聚焦“课程游戏化背景下骨干园长课程教学领导力提升”的国培项目,宛如春风,吹亮我们成长之路,璀璨领航。



01 国培之风,吹亮了心灵


8月12日,来自湘潭不同乡镇的七十多位园长汇聚长沙,班主任王雅兰老师精心组织了盛大的开班仪式,听取了湘潭市教育局领导的讲话,开展了班级文化建设,创设了各组海报,新颖的组名,有趣的口号,动听的歌曲,让我们互相认识、相互熟悉,国培之风,吹散了假日暑气,一声声笑声,化解了我们间的生疏,不一会儿,我们都成了无话不谈的好朋友。


国培如同春风般,对我们进行了思想和灵魂的洗礼,马明校长《弘扬教育家精神的时代使命与践行路径》的讲座,让我们牢记自己的使命:要弘扬教育家精神,承担新时代的教育使命,树立志存高远的思想信念,树立修身立德的道德情操,树立以人为本的因材施教的育人智慧,树立知行合一的躬耕态度,树立推崇仁爱,树立天下为公的弘道追求。我们都是幼儿教育路上的学习灯塔,我们都是辛勤的园丁,勤学笃行,享受教育,做一名幸福的人名教师。


有了坚定的信念,陈丹老师细述课程游戏化蕴含的教育智慧——如何引导幼儿自主发起游戏、自愿参与游戏、自主选择材料和玩伴、自主决定角色和游戏开始、发展以及结束,以鲜活案例,展现其独特魅力。罗晓红园长以长师附幼生动的案例和前沿的理论,为我们介绍了幼儿园课程通常包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个要素。国培如春风,吹来了新理念,让我们领悟理念真谛。


应时代需要,钟许文颖老师的《教师数字素养解读及提升策略》讲座,真是一场及时雨,手把手教我们数字提升路径和策略,为我们的工作提供了很多优质资源和平台。传统观念如旧叶飘落,崭新理念如春花绽放。


02 国培之风,吹宽了视野


有人说:“中国教育看江苏,江苏教育看南通。”乘国培之风,我们一路飞到了江苏南通市。怀着无比兴奋的心情,我们听取了专家陈爱萍、张宏云……讲座,她们通过具体案例,引导我们将思政与活动高度融合,追求综合育人的幼儿园活动方式,追求有意义、有意思的思政课程,构建有温度、有高度的幼儿园课程。她们深入浅出地将最新的教育成果融入讲座中,刷新了我们的认知,真不愧是一场知识盛宴。


俗话说:“眼见为实”。一踏入南通市通州区金洲幼儿园——示范园观摩,仿若步入教育的诗意画卷。游戏区域的精心布局、班级文化的巧妙艺术,皆入我们眼眸,化为一声声赞叹。此园以自然教育为教育理念,探自然,传承染兰文化,保教管理,做自然之法,课程研发,走自然之路。同时,以幼儿为本,游戏助推科学实施幼小衔接。吴彩霞园长的讲座——《基于<评估指南>的幼儿园课程评价与实施》,点醒了我们,教育视野要开阔,教育要有正确的课程评价和实施。


03  国培之风,吹亮学习之路


“三人行必有我师焉。”这次国培,吹走我身上的浮躁,同为乡村教师,我希望自己能和优秀老师一样,一直保持着对教育教学的热情,做一个眼里有生,心中有爱,案头有书,做一个学富五车的快乐老师。不惑之年的我,拥有一颗“活到老,学到老”之心,因国培而生!这次国培让我启动了继续键,又开始钻研课程标准,又点燃了教育之热情……我以笔为桨,详细记载着知识海洋中点滴,将所学理论融入实操,让实践策略落地生根。我将砥砺前行,继续为农村的教育贡献一份力。


供稿 | 湖南项目组

作者 | 黄程


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 2024-11-22 

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