编者按：
韩学年大师作品，无论是山松还是一些素仁格的杂木小品，最适合清赏，无需过多的点评。最好沏上一壶清茶，和着一首好曲，慢慢欣赏，用心品鉴，据题名的启示慢慢融入作品意境之中，才能真正领悟其作品的精神和境界。今天与大家一起分享韩老师的水横枝作品。以下是柯孝仁老师撰写一文，与大家一起分享。
哲理和现实的距离一寸一寸缩短。“素仁”的“魂”，在岭南大地上徜徉：“站立着的思想，依然站立着。”
《鸣春》
无论植物个体生命的粗细、高矮、曲直、斜正、方圆、宽厚与薄窄……它们的春天都躲在诗
美质地里绽放。
该“水横枝”（如图），熟悉的姿势——谦谦君子的儒雅，颇具“梨花带雨”的气韵：清新，明快；
俊朗而从容，徐柔又舒缓……“鸣春”是它自己最好的“表达”，是泥土的嘱咐抑或期待？
“一年四季在于春”。《鸣春》盆景，自喜不禁，一个“鸣”（枝叶，有序“伸展”，自如“俯仰”，
尤荣“含蓄”，嫩青叶子胜似“翠鸟”与“明眸”）字了得——其实是生命底气故意栽下的标识，
告沂大家“春”是可“鸣”的。我为之愕然。不时，耳畔间萦绕着小孙女仍带乳腥味的歌唱：
“⋯⋯春天在哪里呀春天在哪里？⋯⋯春天在小朋友的眼睛里，还有那会唱歌的小黄鹂。”
《雅韵香自来》
三茎芳菲瞻乡味，九陌茗品约故人⋯⋯向夜深风定，又正是归春。念念太湖上，落落小桥边。
水影动橫枝，柳外心叶开。简约负柔曼，雅韵香自来。灵卉堪征性，通禅足忘怀。枝叶尚望及，心事已成非——暗香浮动娱老眼，雾雨檐下水一帘⋯⋯博雅与韵致的芳香，可是春天修
来的。“也许我永远无法说清在这里看到什么，我的指尖、眼睛与心灵”不过，我想把它演绎成现代版的“寓言”。
《孤帆》
碧空尽处。孤帆远影。这是唐时李氏送孟浩然至广陵的那只船么？
时限的“孤帆”，“那是留给身后岁月的叮嘱。”而现在，它继续回应远方的一声声鴎雁的呼唤，
并和着“孤孤远影碧空尽”那句慨叹，在望不见远方的这个地方，想象着“扬州三月”的麦浪
⋯⋯
无限夕照，拉长了孤帆深沉的思索，同时也安顿了孤帆奢望的印象：与水同流，听渔歌猎
古，看翔鱼弄月⋯⋯天目古秀，鸥雁和鸣。孤帆生命中的风，随着浪花消隐而去。这时候，也只是一个“我”——陷入静默：唯见星河心中流。流水是孤帆的另一种时间，它将“我”的
心境给腾出了偌大空间。
《报春》
日煜。风曼。
一株栀子花（水横枝），袅娜轻盈的身段可以没有“春姑娘”那么俏，那般亮倩，但是，它一贯秉持“孤芳自赏”的意识却占了上风——身上几处翡翠似的小叶片，远看愈象低空的蝶舞，燕飞……因为自己必须清楚一天的新生将从哪里开始。所以，它在极度有限的视野里，在冬季撤退迹象中，以一种局部的焕然与坦然让“我”（一个观赏者）获得（一个聪颖）暗示：俏
也不争春，只把春来报。
《一枝一叶也牵情》
它，在一个本不该属于它的生长位置生长着。一场假设性“灾难”让弯曲干身的顶处再度弯曲
（类似暴殄天物的行为——如图），几近绝望。
一天夜晚，一股挫败之后的生命暖流急冲冲地从地面露根向上“攀缘”。天数时分，一颗虔诚的绿意在那弯曲的截面“受孕”（漫无章法地敲打着夜空的惬意）。尓后，慢条斯理“分娩”（伸展岀）玉质枝叶——对泥土的痴情，对希望的真情，对自己的钟情，对时光的挚情⋯⋯一直伴随构成复合形象的剪影。力挺干身耽于无边的情。
“生命中过往得以不息”。完全后的它，目光展开“翅膀”的思索：“有什么理由提心吊胆，悬丝
着生命之重？又有何种原因步履艰难，跌绊着生命之轻？”夜之私情，好让我久久不忘这一方的尊重和敬畏。夜雨滴滴消融于水中。不来相而来。“一枝一叶也牵情。”
接下来继续清欣赏韩学年大师的几件水横枝作品
鸣谢：感谢柯孝仁老师供稿分享！
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