践行教育家精神
做时代学习型教师
——大连市第二中学“向上悦读坊”
读书交流活动
学习是一场永无止境的旅程，做学习型教师是教师成长的目标。为推进教师“12345”成长共同体建设，打造一支学习型的教师团队，9月5日下午，大连二中“向上悦读坊”在校阅览室举办了本学期第一次共读交流活动，活动由王晓晨老师主持，赵丽芳副校长（主持工作）、张任飞副校长以及悦读坊全体成员共同分享了8名老师假期阅读的心得体会。
分享活动从欢乐有趣的猜文字环节开始，为悦读坊教师揭开了本次活动的主题——“弘扬教育家精神，做时代学习型教师”。
接着，张冰老师与大家分享了假期阅读的《讲究的穿搭，不将就的旅行》《理想国》《寂静的春天》等七本书，介绍了自己“跟着教材去读书”的阅读计划，寻觅到了属于自己的读书目标和方向。
高建鹏老师结合自己的教学经验，分享阅读《上一堂朴素的语文课》的感悟——课堂教学要当讲则讲，善待课堂用语，精准表达。
沈晓钰老师分享了青年学者刘三解的《青铜资本：帝制中国经济的源代码》。作为一位历史老师，阅读这本书不仅拓宽了视野，也实现了教与学的有机结合。
齐航老师与大家分享的是魏书生的《班主任工作漫谈》。通过阅读这本书深刻体会到，做班主任要学会关注每一个学生的心灵，让每个孩子的心里都洒满阳光。
董元泊老师从阅读《万历十五年》中感悟到在历史的洪流中，每个人渺小的存在汇聚成了推动历史前进的力量。因此，要珍惜当下，努力追求自己的理想和信念。
韩新锐老师结合自己两次阅读《苏东坡传》的不同感悟，与大家分享了苏轼身上“闲人”与“超人”的气质，让人历经世间百态后，仍觉世间有爱。
罗研老师分享的是《长安的荔枝》。她认为做为一名学习型教师，要像李善德一样具有强烈的求知欲、创新精神、坚韧不拔的毅力、团队合作的意识以及关注现实问题的能力。
武征老师分享的是《<春秋＞与汉道》，他带领大家从政治文化视角重新审视秦汉历史，了解汉初黄老盛行的原因，揭示政治背后的文化思想发展暗线。
分享结束后，全体教师共同诵读教育家精神的内涵。教育家精神是我们每一位教师在教育征途中的灯塔，引领我们前行。它告诉我们，作为教师应该如何更好地服务于教育事业和学生成长。学习教育家精神是我们当代教师的必修课。
教育从来不仅仅是一份职业，它是一份事业，更是一份志业。大连二中全体教师团结一心，以书为友，在读书中寻找智慧与力量，在弘扬教育家精神的道路上笃定前行，为续写滨城基础教育的崭新篇章不懈奋斗！
策划 | 向上悦读坊
供稿 | 郝晋
编辑 | 张雪
审核丨张任飞
