劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。劳动，让生活充满色彩。
——高尔基
根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，为进一步落实立德树人根本任务，推动学生德智体美劳全面发展，积极探索具有特色的劳动教育模式，2024年9月，窗内小学开启了本学年“劳创之窗，以劳育美”系列活动。本次活动包括“小种子的旅行”班级菜园插牌仪式、开播仪式及劳创墙文化精神展示等，从劳动实践与劳动文化等方面进行劳动教育，开启了孩子们丰富的劳育成长之路。
风朗气清，草木蔓发。窗内小学“小种子的旅行”插牌仪式正在进行。阳光洒在窗内小学的菜园里，映照着各班绘制的五彩斑斓的菜园名牌，孩子们脸上洋溢着期待与自豪。他们亲手将凝结着班级劳动智慧的小牌子插入土壤，在欢呼与笑靥中开启新一年的耕种之旅。
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随着开播仪式的进行，孩子们在校外辅导员家长朋友们的帮助下共同播下种子，象征着希望与成长的种子在孩子们手中轻轻洒落，润土中传递着生命的脉动。他们专注的眼神，见证着责任的起始，体会着劳动带来的尊严与价值。
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在劳作中，孩子们逐渐领悟高尔基所言的劳动之魂，体会着成长的过程。伴随着颗颗童心的希冀，小种子再次开启了它们的旅行，在季节的更迭中，让我们静待硕果累累的明天。
在菜园旁的劳创墙前，一幅幅精美的劳动画卷徐徐展开，每一幅都承载着孩子们对劳动的理解和感悟。这些作品是班级劳动文化教育的缩影，不仅展示了孩子们的创造力和想象力，更是他们对劳动精神传承的深刻表达。墙体上的色彩与线条仿佛在诉说着劳动的故事，激励着每个人在未来的日子里，继续以劳动创造美好，用双手书写属于自己的成长篇章。
玉米，这个生长在田园里的奇妙作物，从不起眼的种子到营养丰富的粮食，一路上经历了无尽的风雨和阳光。玉见米好，寓意着一年1班能在劳动中遇见美好，越来越好。
一年2班劳创墙以“一粒米的故事”为主题，以一份水稻生长科普图鉴带孩子认识米粒的由来，了解盘中餐的来之不易，借以赞颂辛勤劳动者的智慧，让孩子敬畏、珍惜粮食。
在丰收的季节，我们不忘耕耘的艰辛，深知盘中餐的来之不易。袁爷爷的心愿，是让天下人都有饱饭吃，我们应铭记这份深情，从自身做起，节约每一粒米，传承他的遗志，为实现粮食安全贡献自己的力量。
一年4班劳创墙的整幅作品全部由可回收环保材料自制而成，通过展示海洋生物的多样和人与自然的交互，呼吁小朋友关注我们身边的海域，用小小的身躯为环保贡献一份力量，期待年年有渔。
石榴班的小朋友利用闲置用具动手制作指示牌，用废旧的麻绳，塑料叶子装饰，诠释了环保和劳动的理念。利用有限空间悬挂吊篮种植石榴花，展示了对劳动的理解和尊重。
二年2班将可爱的熊猫形象与同学们的劳动实践紧密结合，创作了充满童趣和教育意义的劳动主题墙。希望同学们在熊猫的陪伴和激励下，热爱劳动、懂得劳动的价值，培养勤奋踏实的品质。
种子，是大自然赋予生命的微小奇迹，静静地躺在泥土的怀抱中，蕴含着无限的生机与希望。二年3班种子博物馆收藏了独一无二的种子，期望班级的每一位小种子静待时机，破土而出，绽放生命奇迹！
非遗文化是中华民族传统文化的瑰宝，孩子们可以在剪纸、糖画等传统手艺中感受劳动人民的智慧；在爱国故事的传承中深刻地体会中华民族的精神内涵。通过了解非遗文化，孩子们能够深入认识到自己民族的独特性和丰富性，从而增强民族自豪感和认同感。
大自然中的植物是世界中最绚丽的色彩。通过与植物的交互，可以加深人类与自然的沟通，可以展开一个民族的历史长卷，可以铺开一个文明的文化画卷，让我们了解人与自然世界和谐共处的生机与魅力。
班级劳创墙紧扣班级文化——竹梦中队，围绕竹元素设计了“竹够了解（竹科普）”“竹梦时光（班级孩子劳动照片）”“竹够有趣（竹玩具展示）”。让学生了解竹文化，感受竹子的精神！
三年3班以“渔”文化为主题，引导身为沿海地区的学生深入认识先辈的劳动生活，理解渔文化，以推进渔文化保护传承和发展利用为目标，弘扬新时代渔文化精神，构筑美好精神家园。
秋分时节，稻黄鱼肥，瓜果飘香。以此时节为契机，三年4班致敬耕耘、讲好丰收故事，让更多学生深切体会到“粒粒皆辛苦”的真谛，爱粮、惜粮、节粮的意识更加牢固。向农民伯伯致敬，为丰收礼赞。
班级劳创墙紧扣中队名字“乐之中队”，在丰收季节喜收麦穗，花果，蔬菜，并以班级成员照片的形式展现“乐”情，呈现斗笠，挂灯，鱼、鸟、满天星、绿叶等物件，让学生感受人与自然的和谐相处，进而让学生了解辛勤劳作下快乐丰收的意义。
劳动是成长成才的必修课，是一切成功的必经之路。四年2班的劳创墙张贴了班级每个同学劳动的照片，拖地、浇花、种菜、洗碗…用相机定格孩子们劳动的光荣时刻。添上学生亲手制作的字画，让他们感受劳动的意义。
古人云:“耕读传家久，诗书继世长。”在这片被农耕文化浸润的土地上，四年3班劳创墙致力于打造一个让孩子体验农耕乐趣、学习自然法则、培养勤劳美德的温馨家园。
四年4班以“四时五谷丰”为主题，引导孩子们认识一年中二十四节气和五谷杂粮农作物，感受劳动人民的智慧，用心去耕耘，用行动和汗水去灌溉，用智慧去呵护，才能收获五谷丰登。
劳创墙承载着孩子们的梦想与希望，它见证了劳动教育的丰硕成果，也成为了校园文化的一道亮丽风景线。在德育处的组织下，各段长共同对劳创墙展开评比，评选出最具特色体现劳动精神、汇集劳动智慧的优秀作品。
随着“劳创之窗，以劳育美”系列活动的深入开展，窗内小学的孩子们在劳动中不断成长，朝着德智体美劳全面发展的目标稳步前行。孩子们的热情与实践，成为了校园中一道独特的风景线。在这条劳育之路上，孩子们学会了在汗水中品味成果的甘甜，在劳创之窗的映衬下，他们的每一个动作都显得格外有意义。
图文|各年段
编辑|白 洁
初审|兰青青
复审|吴凤梅
终审|校长室
