在这个金秋送爽、艺术气息浓郁的季节里，雨花台区教育的沃土上再次绽放出创新的火花。2024年9月23日，“承文化经典，启创新设计”——雨花台区小学美术“设计·应用”课例研讨活动，在南京市雨花台区实验小学成功举办。
活动汇聚了全区美术教育的精英，共同探索美育的新篇章。雨花台区美术教研员王彪老师、雨花台区实验小学韩发忠副校长、张娅副校长以及南京市学科带头人、南京市名师殷莺老师出席活动。
雨花台区实验小学高舟、严如玉、甘方诚、王君四位教师以其独特的艺术视角和精湛的教学技艺，为师生们带来了四节精彩纷呈的课例展示。
甘方诚老师
甘老师执教《鱼的纹样》，本节课以小白罐为载体，以鱼为元素，展开了一场充满艺术魅力的设计之旅。
课堂上，甘方诚老师巧妙运用简化、添加、夸张、变形等设计方法，将鱼的形象进行了全新的演绎。原本普通的鱼在老师的笔下变得灵动而富有创意，仿佛被赋予了新的生命。同时，甘老师合理地运用点、线、面等元素，精心勾勒出一幅幅精美的鱼纹图案。
严如玉老师
严老师执教《适合纹样》，她以几何的和谐之美，引导学生在方寸之间创造出适合纹样的独特魅力。这节《适合纹样》以“年锦”节目为引，引导学生寻找纹样元素、探索设计方法、设计适合纹样，并将作品应用于国风服饰的装饰上，实现了知识与技能、设计与应用的完美转化。
剪纸染色作业形式别具一格，增强了学生的动手能力，充分展现了课程的创新性和实用性。
王君老师
王君老师执教《鸟的纹样》，她让孩子们放飞想象，将展翅高飞的鸟儿以纹样的形式展现在月饼礼盒上，既传统又现代。课程通过展示各种不同风格的鸟的纹样作品，让学生们对纹样的设计有了直观的认识，拓宽了他们的艺术视野，并且加入了传统文化中的富有美好寓意的点和吉祥如意的线。
这节鸟的纹样课程是一次非常成功的艺术教学实践，不仅让学生们掌握了纹样设计的基本技能，还培养了他们的创造力、审美能力和艺术素养。
高舟老师
高舟老师执教《重复的形——巧饰窗贴》，以窗贴为载体，传授了图形重复排列的奥秘，让艺术在生活中找到了更多可能的展示方式。课堂上，高舟老师用拍手声让学生体会音律中重复的节奏感，融入跨学科的理念。
在教学过程中，高老师带领学生行走在自然中、生活中、传统文化中美的长廊，寻找重复的形，动手实践尝试各种重复方式，发现重复的奥秘。整节课以学生为中心，不断启发学生自主尝试体会重复的多种形式，巧妙的作业设计，多样的欣赏体验、精巧的课堂环节都体现了新课标中以学生为主体的教学理念。
课堂展示结束后，研讨活动热烈而深入。雨花台区美术教研员王彪老师以其前瞻的教育理念，引领活动稳步前行。教师们围绕“设计·应用”的教学理念，展开了激烈的讨论与交流。各位听课老师纷纷发表见解，对四位老师的课例给予了高度评价。每一节课都是创意与技术的碰撞，文化与艺术的融合。教研员王彪老师更是在总结发言中，以“艺术源于生活，高于生活”这一名言为引，鼓励全体教师不断探索美术教育的无限可能，为学生的全面发展贡献力量。
“承文化经典，启创新设计”，本次活动不仅展示了雨花台区小学美术教育的丰硕成果，更为全区乃至全市的美术教育工作者提供了一次难得的学习与交流机会。通过本次活动，每一位参与者都深刻感受到了美术教育的魅力与力量，也为雨花台区小学美术教育的蓬勃发展注入了新的活力与希望。
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图文：高舟
审核：蒋丽萍
发布：孙晶晶
