近期一幕别开生面的“校领导”视察，引发广泛关注
开展视察工作的校领导，实则为才情横溢的学生。
西装笔挺、皮鞋锃亮，行政夹克更是学到精髓。
举止得体、仪态端庄，高发际线尽显案牍劳形。
目光炯炯，谈笑风声，右手挥斥方遒遥指远方。
“领导”在校园各地开展巡视，后面的干部毕恭毕敬听从指示。
“领导”与学生深入交谈，审视学校发展史，为学校规划宏伟蓝图，仿佛真的像领导视察，其外观、形象和姿态均刻画得入木三分，尽显官场风采。
“视察”非常成功，唬住了学生，甚至包括学校工作人员。
让我感到气愤的是，学校公然践踏学生的理想信念。
他们大放厥词：“视频这东西，蹭蹭流量无可厚非，但是要有合适的方式和合适的形式去。因为确实不同的人看这个视频，会有不同的角度去理解”。
他们把学生自发模仿榜样的行为，诬告为蹭流量。
他们质疑起领导的务实作风和调研精神。
他们甚至还说：“会对同学进行正确引导”。
我就想问问，好家伙，这还不正确吗？
学校简直是非不分，阳奉阴违，糟蹋人才，非蠢即坏！
让我评价的话，那都是些好苗子，国之大器，未来领袖。
职业学校果然人才辈出，清华北大简直望尘莫及。
怪不得青年大学习上，职业学校的参学率远超北清。
（觉悟不够？清华大学的这项指标，竟然不如贵州机电职业学院的五万分之一）
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要我说，这绝对是好事。
新一代年轻人长大了，他们的“偶像观”正在悄无声息发生深刻变化！
相比起一夜成名的明星，年轻人开始学会欣赏起，领导们求真务实的人格魅力、干净清爽的精神面貌、一呼百应的无上权力！
模仿是学习的捷径，领导是榜样的力量。
厅局风流行
我们的成长历程中，或多或少都目睹过领导视察的光辉形象。
领导们开展视察，无畏艰辛，不顾风雨，深入基层和人民群众。
领导们身体力行地调查和研究，确保方针政策真正落地。
领导们铮铮誓词、催人奋进的发言深深地烙印于心。
领导们如旗帜般骄傲地飘扬，如灯塔般照亮前行的路，理应成为标杆，教育青年人砥砺初心，鞭策青年人开拓进取，激励青年人奋发有为，指引青年人不断前行。
如此领导，怎能不爱？
如此领导，怎能不学？
学习领导，何罪之有？
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对领导的崇拜和模仿，不仅不能禁止，还要加以提倡。
强烈建议各大高校，推动“领导模仿”进校园、进课堂。
将“领导文化”纳入学生培养计划，设置相关的必修课，与学分和毕业挂钩。
聘请经验丰富的退休领导和领导秘书，担任指导老师，现场指导学生。
其一是弘扬领导榜样力量。“领导文化”是老祖宗留下的好东西，中华优秀传统文化的重要组成部分，儒家伦理长幼尊卑的集中体现。帮助大学生树立理想信念，吃得苦中苦，方为人上人。（谈谈传统文化——忠孝伦理学，管教方法论）
人情世故
其一是宣传秘书服务精神。成为领导得从秘书做起。大学生要学会揣摩领导的心思，戴上如沐春风的笑容，穿上八面玲珑的衣裳，装满输送糖衣炮弹的弹夹，习得官场必备的生存法则。
其二是倡导“厅局风”进校园。杜绝前卫大胆的奢淫之风。无论男女，衣服均以藏蓝，灰黑色为主，沉稳大气，庄重严肃，衬衫扎进裤子，裤子盖过肚皮，彰显领导风貌。
其三是积极传承“酒桌文化”。酒桌文化是中华五千年的民族图腾，熏陶酒桌文化，就是赓续传统根脉。敬酒应以年龄大小、职位高低、宾主身份为序，酒要斟满，话要得体，喝下去的是粮食精粹，升腾出的是人情世故，狠狠卡住老美的脖子。
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俄国作家果戈里（Го́голь，1809-1852）根据普希金提供的荒诞见闻，创作出著名的五幕喜剧《钦差大臣》（Ревизор, 1836），淋漓尽致地展现出专制农奴制下俄国官僚地主的丑态：
故事发生在偏僻小城里，正在为迎接钦差大臣的来访做准备，却误打误撞把过路的小官吏赫列斯达柯夫 (Хлестаков) 当成了钦差。以市长和邮政局局长为首的官吏贵族，为赫列斯达柯夫举办了大型欢迎会，大献殷勤和贿赂所谓的“钦差大臣”，市长甚至准备把女儿许配给钦差。
直至真正的钦差到了，全体官员目瞪口呆，全剧以哑场告终。
鉴于时任沙皇尼古拉一世对果戈理的作品情有独钟，《钦差大臣》得以出版并在圣彼得堡上演，喜剧虽然受到普通百姓的好评，却是贵族、官僚和商人无法忍受的噩梦。
在严厉批评和威胁下，果戈里离开俄国流亡海外。
《钦差大臣》是一个关于模仿的故事。
