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1.江南中学：健康知识进校园 预防为先护成长
2.城关镇第一幼儿园：家园孝义大联动 共传美德幸福时
3.城关二小：爱在家访路 殷殷师者情
4.城关镇中心小学教共体：夯实常规促发展 深耕细耘共提升
5.银桥小学：“悦”读润童心 书香浸校园
01
江南中学
针对冬季气温降低、人体免疫力下降易感染传染病的实际，11月25日，江南中学邀请县疾控中心和城关镇卫生院工作人员到校开展预防冬季传染病暨艾滋病知识讲座，通过科普知识、有奖问答、发放彩页，引导学生养成健康卫生的生活习惯，增强预防传染病的意识和能力，守护校园师生的生命健康安全。
讲座中，主讲人详细讲解了流感、诺如病毒、肺结核、水痘、支原体肺炎等冬季传染病的致病原理、传播途径、防控措施，教育学生要科学应对传染病，做到早发现、早诊断、早治疗，养成防寒保暖、开窗通风、合理膳食、加强锻炼、规律作息等健康的生活方式，阻断传染病的“传播链条”，增强师生冬季传染病的预防意识。同时，就艾滋病的防控形势、发病阶段、检测治疗等知识向全体学生作了科普。期间，主讲人还通过有奖问答、发放宣传彩页，进一步宣传冬季传染病的预防知识，营造“预防为主、防控为先”的浓厚氛围。
入冬以来，该校相继通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传栏、致家长一封信、家校钉钉群、发送短信等多种方式，向学生和家长宣传冬季传染病的预防知识，同时，做实做细晨午晚检和日常监测，动态掌握学生的身体健康状态。根据气温升降，及时提醒学生增减衣物，晾晒被褥，开窗通风，佩戴口罩，养成良好的个人卫生习惯，提高预防冬季传染病的能力和自我防护意识，坚决筑牢校园师生的健康防线。（作者：张磊）
02
城关镇第一幼儿园
为进一步推动孝义校园建设，践行社会主义核心价值观。近日，城关镇第一幼儿园开展了“家园孝义大联动 共传美德幸福时”主题系列活动，旨在从小培养孩子们的孝道意识，促进家园共育，营造充满爱与温暖的教育氛围。
师幼联动再“知”孝义。在幼儿园里，孩子们在老师的指导下为家长们制作“孝义”卡片，绘画“孝义”瞬间，学唱“孝义”小儿歌，以表达对父母长辈的感恩之情。老师们还向孩子们讲述了一个个生动有趣的孝义故事，宣讲了身边的孝义典范人物，孩子们在寓教于乐中了解了孝义文化的内涵，也萌发了对孝义美德的向往。
亲子联动再“践”孝行。在家里，家长和孩子们共同参与了“我为长辈做件事”孝义体验活动。家长以身作则，言传身教，用言语和行动为孩子们树立孝义榜样；孩子们积极参与，践行孝义，给长辈捶捶背、洗洗脚，爱的拥抱和表达，在亲身体验中感受照顾长辈的不易，用行动让家长们感受到了成长带来的惊喜与感动。
家园联动再“传”孝德。家长是孩子成长最重要的“老师”。幼儿园邀请家长代表进入课堂，分享自己的孝义之举，和孩子们一起表演孝义小故事，在欢声笑语中传承了美德，传递了幸福，也拉近了家园关系。
此次系列活动得到了家长们的广泛好评。他们纷纷表示，这样的活动不仅增进了亲子关系，还让孩子们在潜移默化中领悟了孝义的真谛。幼儿园负责人表示，后期将继续开展此类孝义共育活动，让美好幸福的种子在孩子们心中生根发芽，茁壮成长。（编辑：龙艳红 审核：张思婧）
03
城关二小
近日，城关二小积极组织教师们开展留守儿童及家庭经济困难学生的家访活动。此次活动旨在深入了解学生家庭状况，搭建家校共育桥梁，为孩子们提供更加精准的关爱和帮扶，助力他们健康成长。
家访活动中，老师们分组深入学生家庭，与家长促膝长谈，了解学生在家的生活、学习状况及家庭面临的实际困难，表达了学校的深切关怀，鼓励他们克服困难，以乐观向上的积极态度面对生活。同时，老师们向家长详细解读了家庭经济困难学生资助政策，提高家长对资助政策的知晓率，进一步提升了资助政策的社会认知度和满意度。面对冬季安全风险，教师们还向家长和学生普及了冬季取暖安全、交通安全、用火用电安全以及传染病防控等方面的知识，增强家长和学生冬季安全自护意识，共同营造平安和谐的生活环境。
该校负责人表示，此次家访活动是学校教育服务社会、服务学生家庭的重要体现，让学校更加全面地掌握了留守儿童和家庭经济困难学生的实际情况，为今后有针对性地开展关爱工作提供了有力支持。后期，学校将继续关注每一名特殊群体学生，常态化开展走访活动，积极履行教育职责，努力为他们的健康成长创造更好的条件。（通讯员：王鑫 核稿：孟天玲）
04
城关镇中心小学教共体
以“检”促“减”，以“查”促教，为强化教学常规管理，11月23日至24日，城关镇中心小学教共体核心校深入该教共体成员校开展了教学常规业务检查工作，进一步落实“双减”政策，促进教学常规工作扎实推行，切实提高教育教学质量。
据了解，本次检查由核心校领导、学科教研组长组成教学检查小组。每到一校，检查组都深入教室，按课表随机对不同年级、学科的老师进行推门听课。课后与授课教师进行深入交流，肯定老师们在教学中的闪光点，并从课堂管理、教学设计、师生互动等方面给予授课教师实质性建议。课间，检查组还通过走访学生、访谈老师等方式了解学校办学行为、“双减”政策落实、课后服务实施情况。观课结束，检查组成员集中对成员校教师的教案备写、听课记录、作业布置及批改等情况进行全面而细致的检查，对检查情况现场记录，针对教学常规检查中发现的问题，检查组及时召开反馈会，向任课教师予以反馈，及时查漏补缺，推动教育高质量发展。
自该教共体挂牌以来，教共体核心校要求各成员校和全体任课教师在做实做细教学常规工作的基础上，加强督导检查力度，定期对成员校开展教育教学常规检查，发现问题，列出清单，落实责任，跟踪回访，按号销账，做到过程明晰，资料齐备，机制健全，切实达到以查促改，改进工作，提升质量的目的。（作者：邓恒 审核：邓清超）
05
银桥小学
完
主编 | 陈 明 统筹 | 强雨薇 编辑 | 李万新
