天津市汇文中学教师、和平区优秀共产党员董衍坤
董衍坤，高级教师，中共党员，和平区优秀共产党员，和平区物理学科首席教师，学科骨干教师，骨干班主任。现任天津市汇文中学教务处副主任兼物理教师。踏上杏坛16载，她始终践行“积极为学生成人负责，积极为学生成才助力，积极为学生成功奠基”的教育理念，不断更新教学模式拓宽学生成长途径，创新管理模式为学生的全面发展赋能。
用心聆听 见证学生蜕变成长
班主任工作十年中，她对于中途接手的班级，用心去感受每个孩子的心理变化、情感需求，用积极心训练、自控力管理、团队合作活动等相关主题活动进行心理建设，通过提升学生的心理品质来管理学生，塑造友爱班级氛围。所带班级主题活动获天津市中小学心理健康教育优秀成果二等奖，她曾获多项学生活动优秀指导教师。
精细管理 重视学生全面发展
均衡派位后汇文中学学生人数多，层次差异大，家长教育理念、配合教育方法，家庭教育等存在诸多问题。她在学校自强理念的引领下带领年级组建立科学高效的教学管理模式，教育教学管理工作中始终以培养学生的全面发展为出发点，与年级组密切配合，以主题教育活动为主线，以细化常规管理为基础，以优化教学模式为核心，与学校各部门配合，开展主题教育活动，开展学科展示活动，为学生提供广阔舞台，丰富学生的精神世界，打造文化盛宴，激发学生的潜动力，塑造有思想、有文化的新时代青少年。在与各部门和年级组的通力合作下，学生实现了综合能力和学习成绩的双丰收。
深耕教学 滋养学生成长沃土
针对学生学习能力差距大，层次多的特点，她深耕教学，一丝不苟、精益求精。注重研究学生，针对不同层次的学生采取相应的教学措施。勇于打破传统的教学模式，大胆推行活动式教学，追求课堂教学效率的极大化。教学成绩突出，所教班级中考成绩屡创新高，她被评为和平区物理学科首席教师，在天津日报教育专刊栏目中做中考教学指导，获天津市基础教育教学成果二等奖，天津市教育成果二等奖。
教学管理中，她注重和老师们的沟通配合，带领备课组教师以研促教，更新教学理念，关注课程变化，精准研读课标，深挖教材内涵，将市区级教研与我校教研相结合，重视二次教研的实效性。充分调动年级组教师团结协作的精神，组织学科间探讨，互研，各学科教师齐头并进，集体向前。积极推动教师参加各级各类教学展示、教研、培训等活动，所带备课组多次做市区级教研展示，多位教师在全国、市区级各项教学活动中荣获各类奖项。教师的专业发展为学生创造了更加包容、个性化和激励性的学习环境，从而促进学生的全面发展。
每一位老师都是一束光，这束光就是每一个学生人生路上的一盏灯，他们依光而前行，走向无尽的远方，走向无限的未来。而她就是依光而行，播洒微光明灯中明亮的一盏。
END
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天津市汇文中学
—始于1890—
图 文 | 董衍坤
排 版 | 付波丽
初 审 | 王 磊
复 审 | 杨碧澄
终 审 | 陈 刚
地址：天津市和平区甘肃路42号
