继续“接力” 聚焦“儿童”
2024年，大夏书系继续实施“接力写作计划”。
它意在聚焦“儿童”，以回望童年、阅读儿童的方式，倾听儿童，理解儿童，对话儿童，书写儿童……
#10月征集令
10月主题
儿童艺术
# 聂焱
10月点评人
毕业于清华大学美术学院，任教于清华大学附属小学，北京市海淀区学科带头人，北京市海淀区“‘四有’教师”。在《光明日报》《人民教育》《少儿美术》等报刊发表教育文章多篇，曾获教育部全国第六届中小学生艺术展演活动——中小学美育改革创新优秀案例一等奖。出版《回到童画》《直至生命的臻美教育——一个美术老师的图文世界》等专著。
唯有热爱可抵岁月漫长
——与儿子的一次深夜漫谈
星海队
毛伟珠 浙江省丽水市龙泉东升教育集团
国庆小长假最后一天了。夜晚，是温馨的。儿子在卧室继续完善他的参赛作品，我在书房忙我的教育教学那些事儿。
忙完已经11点多了。儿子依然在电脑前移动着鼠标，沉浸在他的大创项目——园艺设计图里。他持续在电脑前作图的时间太长了，于是我有意找他聊聊。
“逸逸，你作图这么长时间了，肩膀一定很不舒服吧？”“还好吧，有时我也会动动的。”儿子随意地回应着。
“兴趣真是好个东西啊，要是我这么长时间在电脑前做着这么繁琐的事，早把电脑给扔了。”我不无羡慕地感叹道。
“那还真有可能。你看这构图，这光影效果，还真的很伤神，但我就是喜欢啊……”说着儿子又下意识地啃起了他的指甲，稍稍往后靠了靠，似乎在思忖着什么。鼠标的箭头停在了一座假山上。随着电脑光标的移动，他的身体往前微微倾了倾，“我好像也就画画、做设计图、上专业课时会忘了时间，做其他事情，我可坚持不了太久”。
“能做自己感兴趣的事真好！竟然能忘了时间。看来，我儿子和大师级别差不远了。”我调侃道。
“相比初中、高中生活，我觉得大学生活更适合我。”这时，儿子已经旋转着转椅，朝向了我。
“嗯？怎么说？”
“因为读大学，我知道自己在干什么，要什么。关键我有自主的时间，做自己喜欢的事。”儿子强作平静，但藏不住欣喜。
“知道自己在干什么，要什么。这是一个多么难解的人生课题啊!”
儿子的话恰如意识流小说，让他的童年时光、初中时光、高中时光，一一浮现在眼前。
作为“70后”，我们接受的是所谓“快乐教育”“幸福童年”的理念熏陶，初为父母时，年轻的我们总是在周末、在节假日，呼朋引伴地带着孩子们出门去，时不时组织一次野炊，来个户外主题活动。当然，兴趣班也是没少参加的，那时不是倡导“一专多能”吗？于是，从幼儿班到初中毕业，儿子陆陆续续参加了书法、美术、钢琴、围棋、航模、街舞、小提琴等培训。这其中，有的是我认为重要而学，比如学钢琴能培养定性，学围棋可以提升统筹思维——事实证明，凡是被我胁迫着去学的，都是花冤枉钱，无疾而终；有的是他自己喜欢，非学不可的；坚持学习到初中结束的，仅有美术和航模。航模是无心插柳，倒是数次摘得了省级、国家级冠军。美术则全靠寒暑假挤出时间，故而也是断断续续地坚持着。
初中毕业，儿子考入了县里的重点高中，航模和美术自然不可能再继续学了。高中的生活每日都充斥着紧张、忙碌的空气，一转眼到了高二选考了。某一天的夜晚，儿子来到我跟前，神情凝重：“妈妈，如果我有一个梦想，藏在心里已经很久了，我越来越想去实现它，你愿意成全我吗？”看着一向不着调的儿子如此郑重其事，我的心不由揪成了一团：“你说，什么梦想？”“我想高考走美术专业，我以后想学环境设计。”儿子迫不及待地说。“美术专业？你没有多少功底吧，现在突然中途转学专业，行吗？毕竟是高考啊！”我语重心长地说。“确实很冒险，但这是我的梦想啊。你舍得我的梦想因为你的担心而折翼吗？”儿子反问道。就这样，为了设计梦，儿子高二开始转战美术专业的集训。
功夫不负有心人，儿子虽然没有跨进自己心心念念的理想学府，但他的大学生活和设计融为了一体。大学里的他，热衷于自己的专业课，两年来，专业课成绩均是满分，深受老师的喜爱与关注。
问及儿子为什么会在高中最关键的时刻，如此决绝地选择美术专业，他说：“或许是潜移默化中家庭氛围的影响吧。小时候，爷爷每天书画相伴，他的指书、指画，那时候那么受人追捧，还有他作画时那么专注，我多少也是会受到熏陶的。你送我去美术兴趣班，叶老师总说我的画与众不同，我的画充满新意，这自然让我多了一份自信和勇气。嗯，我印象比较深的一次，是在小学六年级时，你带我去北京、苏州等地游玩，故宫的雕梁画栋、苏州的园林景观给我留下了深刻的印象。那时我就想，如果我也能设计出这样的园林景观该多好啊！具体也说不清楚，总之，这种艺术熏陶、兴趣爱好一定是慢慢发挥作用的，理想也是逐渐明确的。”
“走吧，我们出去走走？”儿子的话把我从恍惚中拉回。
“走！请你吃夜宵去。”说着，我拉起了儿子的手。
“夜宵我倒不是很想吃，出去走走，透透气，放松一下倒是不错的。”说着，我们一起走出了房间，走向了大街。
夜晚的街道上，我们俩慢慢地边走边聊，有时沉默，静静走着，偶尔瞟一眼手机。
这寂静的夜，人高马大的儿子陪伴着，路灯有时把我俩的身影拉得很长很长，有时又把它们融合在一起。“做自己喜欢的事情，总是会让人忘了时间的。”儿子的话不时萦绕在我耳畔，内心不由地为自己当初大胆成全儿子而窃喜，也为儿子能在关键时刻果断说出“做设计是我的梦想，你就成全我吧”的勇气而暗暗叫好。
“知道自己在干什么，要什么。”如果我的学生也能早早有这种意识，并且不断地明晰，家长又能成全他，助其一臂之力，那该多么美好啊！
守护一个舞台梦
星海队
李珍 山东省青岛博文小学
我喜欢舞台剧，两个女儿，一个12岁，一个5岁，也都喜欢。在陪伴成长的过程中，我们一起追了很多剧。
儿童舞台剧是一种专为儿童观众设计的表演艺术形式，它结合了多种艺术门类，如话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲以及童话剧、神话剧、木偶戏、皮影戏等。这种表演形式旨在通过具体、鲜明的形象和活泼、明快的情节，向儿童传达严肃的主题，并进行美的感染。儿童舞台剧不仅具有戏剧的一般特征，还适合儿童特有的情趣、心理状态，对事物的理解和思考方式。
第一次带大女儿鲤儿去电影院看电影，是她3岁时，看的《驯龙高手》，结果她被电影院的音效吓得哇哇大哭。正好那时我们市的雪莲大剧院刚落成，据说引入了浙江剧院的一个好剧，还是邀请浙江省儿童艺术团送演的。于是带她去看了首部儿童舞台剧《三只小猪》，没想到她一下子就喜欢上了。恢宏的背景，现场的音效，观众与演员的互动，中间穿插特技表演，给人很不一样的感受。
第二年，雪莲大剧院推出了自己匠心制作的剧目《黄河口奇缘——天鹅》，到目前为止，雪莲共推出17部，其中儿童剧14部，鲤儿场场必看，有的还缠着我陪她看了两遍。
《黄河口奇缘——天鹅》以黄河口湿地为原型，围绕我们家乡的吉祥物天鹅，讲述了一个美丽的故事，赞美了家乡人善良坚韧的美好品质。其中舞台歌曲的唱词，让人久久难忘。看完奇幻剧《阿拉丁神灯》后，她一口气把《一千零一夜》读完了。看完神话剧《宝莲灯》，她缠着爸爸一直讲到《封神演义》。看完故事剧《胡桃夹子》，异域的故事情节让她充满了小问号。看完童话剧《白雪公主》，我们在回家的车上讨论，白雪公主一而再再而三地被王后陷害，第一次说到“善良要带着锋芒”，当时还给她讲了韩国电影《素媛》，她一路迷惘，不知道怎么辨别好人坏人，不过我们不着急，来日方长。看《三打白骨精》时，因为读过《西游记》，我们一起吐槽这个剧改动的地方太多，还想着自己在日记本上新编个剧本。看完英雄传奇剧《花木兰》，我顺势脑补了一下民国时期的奇女子，提醒鲤儿，无论什么时代，做自己喜欢又擅长的事情很重要，不要局限于性别。
看童话剧《灰姑娘》，在剧场内，她就忍不住问我：“为什么到时间后，灰姑娘的水晶鞋没有变回去？”这是个有趣的问题。回到家后，我们把它当作一个文本，彼时我正好教的四年级，于是，我们就来了一场亲子共写、师生共写。围饶“12点一过，什么都消失了，为什么水晶鞋却留了下来”这个点，我们设想了十多种原因。
接下来的仙游剧《八仙过海》和《哪吒闹海》，因为她观赏过同类故事的电影，看了这两部以后，嘟囔着舞台剧、电影、书本的不同，跟我唠叨了好几天。看完爱情剧《海的女儿》和《牛郎织女》后，她开始和我聊爱情这个话题。我告诉她，爱情是人类很美好的一种情感。那个寒假，我买了青春期女生系列成长书籍——我需要补补这方面的知识，再和她交流。结果买了以后，她拿过去一口气读完了，好了，省了我说了。
后来的亲子剧《小蝌蚪找妈妈》和奇幻剧《爱丽丝梦游仙境》，去看的时候已经不需要我陪着了，她带着妹妹，自己筹划并邀请她的小伙伴或闺蜜一起去。
这两年，因为工作调动，我们到了一个新的城市生活。鲤儿是个十足的红楼迷妹，只要有《红楼梦》的舞台演出，她是一定要去的。先后看了两场红楼舞剧之后，她对我说：“妈妈，我可以大胆地猜测惜春是个‘左撇子’……”并讲了她的依据，我鼓励她去原版书中求证，于是，她又捧起了脂砚斋的点评本。
就这样陪着陪着，她就长大了。岁月何其匆匆。有时间，陪孩子，一起看剧吧！
文案 | 林茶居 程晓云 编辑 | 陈凯
