在高考一轮复习的关键时期，为提升年级的物理教育教学质量，找出学生在学习物理过程中的主要问题，查漏补缺以谋求进步，进而提升教师专业水平和学生学习质量。2024年11月20日,高三年级石嘴山市质量检测成绩分析会在石嘴山市第二十一中学高三基地召开，高三年级全体物理教师参加本次质量分析会。
分析总结
会上，全体老师分题块对本次物理联考成绩情况进行了分析，通过分析学生得分情况、题目考察知识点、学生失分原因、改进措施等，应用统计图，从物理教学提分的角度，总结了本次考试中存在的问题有：尺规作图不熟练、实际应用题和掌握不太理想，学生在审题和书写格式方面需继续提升。
通过问题分析，高三年级物理老师共同讨论，在解决措施上达成共识。在后续的时间里做到：第一，努力提高学生的审题能力，教会学生分析题意的方法。第二，做好课后辅导工作，注意分层教学，以满足不同层次的学生的需求，同时加大对后进生的辅导的力度。第三，关注课堂学生专注度，努力提高课堂教学效率。
同时对2024年全区高三物理学科教学研讨活动做了分享，从“课标”的再认识，到学科核心素养视域下物理课堂教学生态，再到方向是核心，落实是关键，深层次的领会并诠释了新高考带来的变化。我们必须深刻认识到无论喜欢与否，必须改变自己，因为这种趋势已经到来，这就要求我们必须做到精准识变，科学应变，主动求变。
教务处张岩主任对本次活动进行了小结，一个多小时的组内活动紧凑有序，充实有效,大家集思广益,针对教学提出了各自的想法。忙碌，充实，困难,坚持,这是对本学期工作最好的诠释，回望过去，我们努力不止,展望未来，我们机遇在握，重任也在肩。
审核：田 锋
编辑：胡文慧
撰稿：高三物理组
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