学贯中西——丰富多样的课程
北上求学前，我对学习小语种憧憬万分。在我看来，说一口流利的外语是一件很酷的事。每当看到电视屏幕中气度非凡的外交官在国际舞台上侃侃而谈，我的内心便充满渴望，希望有朝一日可以站在聚光灯下讲述中国故事，传递中国声音。大外作为开设日语、英语、朝鲜语、法语、德语等16种语言的语言类院校，的的确确让我的憧憬照进了现实。
正如我们的校训“崇德尚文, 兼收并蓄”, 大外十分重视培养学生“立足本土, 放眼世界”的国际视野与家国情怀, 这在课程设置与教学活动中得到了充分体现。从大一到大四, 不同语种的学生都会学习以听说读写四维度为培养核心的各种课程, 结合各自专业特色, 加上语音鉴定、外教互动、企业实训等实践活动, 经历由入门到进阶再到得心应手的过程。
为了帮助学生学习好语言，不同学院开展了丰富多样的教学活动，但始终把握发音、词汇、语法——语言学习的“三大支柱”不动摇。大一、大二年级通过基础视听说、基础口语、基础语法等专业课程将支柱日益加固，而进入高年级，才真正进入实用的语言学习阶段。企业管理、区域国别研究、经典文学作品赏析、中西方哲学思想导论等丰富的专业选修课和其他辅修课程，为学生进一步了解目的语世界、成为复合型外语人才提供了众多契机。
大多数同学从零开始学习一门全新的语言时都满怀斗志，随着学习难度的增加开始遇到各种困难，这时学习的信心可能会有所动摇。以学习德语为例，我在入学前对德语和日耳曼文化的了解十分有限，只停留在一些耳熟能详的文艺作品和历史人物上。刚入学老师便直言：“德语入门不难，但要学会和掌握，是一个久久为功的事。”这句“泼冷水”的话让我至今仍记忆犹新。大学看似自由的学习氛围，其实对自律性提出了更为严苛的要求，而以德语为代表的小语种学习，在这一方面尤为突出。成长本就是探索可能性的漫长旅程，在路上，我们满怀希望与梦想，但也难免遭遇挫折与挑战。
学习任何语言，字母识读都是第一步，也是打好基础的关键。很多小语种都有自己别具特色的书写形式和发音方法，德语也不例外。比如，小舌音“r”，这是一个需要用气流冲击或摩擦小舌才能发出的颤音。大部分人没经过反复练习很难发出这个音，而发音不准会影响表意的准确性。记得当时，在老师传授了发音练习方法后，同学们无论在宿舍起床洗漱、平时喝水，还是晨读看书，都在不间断地练习。那段日子里，奇怪的声音（类似呕吐声）在耳畔此起彼伏。我仍记得，不厌其烦地练习后声带变得嘶哑；我仍记得，身边朋友都已掌握时给我带来的焦虑。于是，我积极和老师、朋友交流，不断寻找适合自己的方法。“功夫不负有心人”，一个月后，我掌握了小舌音，有些同学甚至能让小舌连续颤抖10秒钟以上。这也成为我开启德语学习之旅的第一把钥匙。
德语语法也让人头痛。德语的语法非常复杂，名词必须首字母大写，还有性、数、格、式的区别，分阴阳中三性、一二三四格。一个词随着主语人称的变换而形成不同的格数。谓语动词要按照约定俗成的要求放置在第二位，就像创造这门语言的日耳曼民族一样一丝不苟。德语以其十分琐碎的语法体系和面面俱到的词汇变形，将这个民族的细心严谨体现得淋漓尽致。刚学习语法时，我真是“两眼一抹黑”，总感觉记不牢、拿不准，在各种测验中频频出错。但正如老师说的“要久久为功”，我认真总结每次的疏漏，把掌握不扎实的知识点反复夯实、练习巩固，终于在“困难重重”的语法学习之旅中走出一条自己的路。
仍记得，在文学翻译课上，我阅读书本上那些文学巨匠的德语原著时的震撼，那种母语语言所表达的文字之美、精神之深邃，无法用语言形容。当我翻译歌德的《迷娘曲》获得老师与同学的认可时，我感到一切的努力都是值得的。原本觉得苦涩的学习过程化为甜美的果实，幸福的滋味唤醒了我心中藏匿已久的初心，让热爱的种子再次发芽绽放。或许，这就是语言学习的多样性和可能性，有众多的选择和方向，最终会创造出“1+1＞2”的效果。
交流互鉴——异彩纷呈的课余生活
大外作为典型的外国语院校，外国友人众多，这样的氛围提供了不同文化交流碰撞的机会。除了歌手大赛、运动会、体育节等各种社团文娱活动，大外还有颇具特色的民族文化节和国际文化节。
民族文化节会在现场设置多个民族文化展台，展示各民族服饰、美食、乐器、歌舞等。维吾尔族的羊肉串、苗族的棉菜粑、朝鲜族的米糕，令人垂涎欲滴。各类手工艺品如刺绣、编织等，让人大开眼界。记得第一次参加时，大家载歌载舞，喜气洋洋，各民族师生手挽着手，高唱《相亲相爱》，令人动容。那一刻，中国各民族文化的独特魅力充分显现，各民族同学间的友谊之花尽情绽放。
国际文化节更像一场环球之旅。国际文化节会设置多个展区，除我国外，还有俄罗斯、泰国、吉尔吉斯斯坦、意大利、越南、亚美尼亚等许多国家。中外学生倾情演绎各国音乐和歌舞，充满异域风情的文艺表演吸引大家驻足观看。此外，还能品尝不同国家和民族别具特色的美食佳肴，诸如泰式炒河粉、越式春卷、孟加拉的牛奶汤圆、阿根廷的马黛茶等，也能领略像威尼斯面具、俄罗斯套娃等琳琅满目的工艺品。当我将中国结赠送给来自阿根廷的一个男生时，他热情地拥抱我，并用不太流利的汉语说：“我爱中国。”此刻，我才真正理解国际文化节的意义——文化交辉，美美与共。我也明白了，作为一名外语学子，如此近距离接触不同的文化，理应担当起文化交流使者的光荣使命。
不止热爱——我的成长与收获
行至今日，在大外已度过了近四个春夏秋冬，我也深切感受到小语种学习的不易，但我从未后悔过当初的选择。我从不敢上台展示自己、读书磕磕绊绊，成长为如今能够站在众多舞台上大方自如地表达自我，让世界听到中国青年的声音。站在时间的渡口回首过去，这一程跌跌撞撞的奋斗旅途，我庆幸自己每一步都走得坚定踏实。在充实自己的同时，梦想也一点一点照进现实，逐渐清晰。
此刻，北国的雪已经来了，我坐在自习室里，望向窗外。天色苍茫，万籁俱寂，但银装素裹下却孕育着涌动的生的气息，就像这漫长冬夜终究会过去，我们的人生终会迎来山花烂漫的春景。
“书写青春的方式有一万种可能，它也成就了一万种青春。”最后以此句共勉，祝愿每一个我们，都能够坚定梦想，拥抱闪闪发光的未来。
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