审核评估巡礼 | 人文与管理学院:人文引领 管理创新 打造产教融合人才培养示范高地

文摘   2024-11-14 17:06   宁夏  


编者按:

为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机,深入开展自评自建工作,以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,学校官微特推出“本科教育教学审核评估学院巡礼”专栏,持续分享各学院在教育教学、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效,共同推动本科教育教学高质量发展。




 人文与管理学院成立于2023年4月,由原公共卫生与管理学院的管理学系和马克思主义学院(人文社科部)合并组建而成。其中,管理学系的前身是2002年公共卫生学院公共事业管理专业,2015年,管理学院与公共卫生学院合并成立公共卫生与管理学院。2023年4月,管理学系整建制转隶至人文与管理学院。人文社科部的前身是成立于1959年的马列主义教研室。1999年11月,原德育教研室与马列主义教研室合并成立“两课”教学部。2004年12月,在原“两课”教学部的基础上成立人文社科部。2015年5月,更名为马克思主义学院(人文社科部)。2023年4月,人文社科部整建制转隶至人文与管理学院。

 学院现有自治区产教融合人才培养示范专业、自治区级一流本科专业1个,一级学科学术型硕士学位授权点1个,公共卫生与预防医学学科目录外二级学科健康管理学博士学位点,形成了较为完善的“本科—硕士—博士”培养体系。学院拥有一支锐意进取、治学严谨的优秀教师队伍,现有教职工47人,其中专任教师39人,博士生导师1人,硕士生导师23人(含兼职教师)。现有自治区哲学社会科学托举工程青年人才5人,自治区高层次人才10人,学校后备青年科技骨干2人。


一、加强党建引领 

筑牢高质量发展根基

学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,着力培养“懂卫生政策、敢组织管理、会调查研究、能分析运用”的高水平应用型人才。学院坚持党建引领,加强党组织建设,由学科带头人担任教职工党支部书记,坚持党建业务深度融合,常态化开展理论学习,围绕课程思政开展交流研讨,与福建医科大学开展东西部融合式教学活动,邀请复旦大学公共卫生学院专家来院开展学术交流,借助优势教育资源提升学院人才培养质量。

 加强课程思政建设,筑牢立德树人之本。学院认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,构建了“导师——辅导员——家长”三位一体的思想政治工作体系,完善了全员育人、全过程育人和全方位育人工作格局。学院对教学内容进行总体规划与设计,选取适宜的教学方法将课程思政元素“润物无声”地融入到教学中,深化教学改革,把实践教学与理论知识、课程思政紧密结合,将“中国式审美”融入学校美育教育,打造特色校园文化活动,促进学生专业素养和思想政治素养协同发展。学院精准把握课程思政教育教学重点,加强教学团队建设。近年来,学院教师发表课程思政方面论文6篇,获批国家社会科学基金高校思政研究专项1项,自治区高校思想政治工作质量提升精品项目10项。

 

 强化实践教学,增强自主探究能力。学院系统设计实践育人教育教学体系,规定相应学时学分,合理增加实践课时,确保实践育人工作全面开展。学院着眼提升学生岗位胜任力要求,全面对接区内卫生健康系统优质资源,主动拓展北京大学第一医院宁夏妇女儿童医院等作为学生实习基地。学院积极组织学生参加申报大学生创新创业训练计划项目、“互联网+”大学生创新创业大赛等活动,不断提高学生的学术水平和创新能力。学院组织学生参加各类校园文化活动、暑期“三下乡”“返家乡”等社会实践活动,常态化组织学生开展形式多样的志愿服务活动。近年来,学生参加大学生创新创业训练计划项目10人次,社会实践活动86人次,社区志愿服务228人次。



二、深化教学改革  

 “双创”人才培养突出



学院充分利用网络教学平台开展教学,实现学生与教师的实时互动。采用“线上+线下”的教学模式,提高课程教学的灵活度。通识课程逐步采用线上考核方式,实现网络资源最大化运用。学院积极围绕“新医科”“新文科”建设,培育高水平教学成果,获评各级各类教学奖项21项,获批区级校级教改项目20项。

学院搭建“双创”平台,积极组织学生参加各级各类比赛。近年来,学院参赛学生获得“互联网+”大学生创新创业大赛2项,荣获贵州省大学生大数据与公共决策模拟大赛二等奖,甘肃省大学生应急决策沙盘博弈大赛二等奖,第十三届“挑战杯”全区大学生课外学术科技作品竞赛三等奖,第二届“寻是杯”西北地区大学生公共管理方案设计与决策对抗大赛二等奖,在2024年全区高校“石榴花开校园·籽籽同心向党”铸牢中华民族共同体意识知识竞赛总决赛中勇夺桂冠。



三、 以创新促卓越

全面提高人才培养质量




学院实施本科生导师一贯制培养,全方位进行导学帮扶,不断提升人才培养质量。面向全校学生开设《书法鉴赏》《民族舞》等选修课,进行小班授课,强调体验式教学。完善心理健康教育,建立“学院心理辅导站+辅导员+心理委员+宿舍心理联络员”和“群体辅导+个别指导”的心理健康教育模式。学院充分发挥在人文艺术方面的优势特色,承办了“感恩奋进跟党走、共绘民族同心圆”绘画比赛、“学习新思想、担当建新功”汉字书写大赛等6项校级活动,丰富校园文化生活,助推大学生实现文化认同,增强文化自信。

近年来,学院确立知识传授、能力培养和价值塑造“三位一体”的人才培养目标,涌现出一批勤奋好学、自强自立、全面发展优秀学子。学院学生多次荣获“优秀学生干部”“优秀共青团干部”荣誉称号,支教团多次被省部级媒体报道。学院培养的900余名毕业生们足迹遍布全国各地,在各自的工作岗位上发挥着重要作用



接下来,学院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以实施创新教育为抓手,继续积极探索教书育人的新思路、新方法,不断强化高素质人才队伍培养,为建设与医学专业深度交叉融合、特色优势鲜明的一流人文与管理学院而努力奋斗。



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审核评估巡礼 | 医学信息与工程学院:守正创新 强基固本 谱写本科教育教学工作新篇章

来源:学校人文管理学院

排版:学校新媒体中心 常慧洁 蔺美匀

责编:宋泽浩  朱瑶

审核:王新刚

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