长郡雨花外国语洪塘学校 何昌荣
“以体立品 以研共进”。感谢各位伙伴对艾娜体育交流公众号的关注，近段时间公众号将陆续推送“多种情境中极限飞盘初级技术的体验和比赛”18个课时主题大单元教学的常规课堂实录，欢迎大家追更！推送内容皆为团队成员的一些不成熟的思考，如有不当之处，敬请大家批评指正！
课 堂 实 录
课 时 计 划
名 师 点 评
亮点
1.知识传承
本课是《多种情境中极限飞盘初级技术的体验和比赛》大单元教学的第十五课时，在课的设计上，教师巧妙链接前面课时所学知识，复习淘汰赛制，融入已学战术与裁判知识，强化大单元教学优势，深化学生对知识的深度理解。
2.实战应用
在教学中，教师通过分组比赛，引导学生自主探索循环赛制编排，通过对战图的展示、学生自主登记比赛结果等，实战中领悟循环赛制精髓，为学生自主组织小型体育赛事打下良好基础。
建议
1.语言精炼
本节课教师语言不够精炼，讲解过于啰嗦，建议以问题引导思考，如：在每轮比赛结束进行总结的时候教师可以，以问题的形式引导学生思考，既激活思维，又检验了学生的学习效果，提升课堂互动性与效率。
2.动作规范
教学需兼顾进度与质量，尤需关注学生动作规范性。如在体能练习环节，虽然是沿用前面所学体能动作，但是很多学生的动作并不规范，不仅达不到练习的效果，而且给课堂埋下了一定的安全隐患。
3.减少集合
课堂上集合次数偏多，影响教学流畅性，建议优化教学流程，减少不必要集合，提升课堂连贯性。
原创申明
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来源|雨花区艾娜小学体育名师工作室
图片|何昌荣
文字|何昌荣
编辑|刘 上
初审|陈 翔
复审|刘 科
终审|艾 娜
