“小伙伴们，如果有一个空间，让你来设计成花园，你想设计成什么样子呢？”
9月22日下午，深圳市大鹏新区土洋社区共建花园设计工作坊在土洋社区党群服务中心一楼书吧举行，本次活动共有15组亲子家庭参与。
以往，我们都是公共空间的被动使用者，“坐享其成”，相关单位建好后，我们直接进去游玩，如今，共建花园为大家提供了一个从设计到建造、运营都可以全程参与公共事务的途径。
土洋社区共建花园聚焦社区内绿地，为带动社区居民共同参与建设社区共建花园，实践“共商 共建 共治 共享”理念，在本次设计工作坊开展前，我们分别在线上和线下举办了调研活动，积极听取周边居民的意见。同时，我们也对场地做了多次摸底，包括使用者人群、自然本底、周边现有设施和资源等。在对调研意见做了分析和总结后，组织了本场设计工作坊，由专业设计师骆工担任工作坊主讲，面对面听取居民意见，主讲老师以设计思维引导居民把花园设计想法书面化、图纸化、模型化。活动一开始，主讲骆工为大家介绍了什么是设计，有孩子说“设计就是让丑的变美”，骆工则为大家讲解了如何用设计思维去解决真实的社会问题，设计让生活更美好。那花园里有什么呢？透过一个游戏“花园里有什么”，大小朋友纷纷发表自己的观察和看法，例如有家长提及有“蝴蝶”，那如何实现呢？也许可以通过种植“招蜂引蝶”的植物来实现，也就是“蜜源植物”。有孩子提及“狗粪”，全场哄堂大笑，同时，这又是很细微的观察，因为公园的使用者可不仅是人，也包括狗、猫等与人类关系密切的动物，一个好的设计师，在做设计时会考虑多个使用群体的使用需求。还有孩子提及“落叶”、“蘑菇”，这又涉及到了光照，建造花园，种什么，得仔细观察场地的光照条件等情况。还有孩子提及“护栏”，是的，安全也很重要......在这一轮头脑风暴中，大小朋友齐开脑洞，群策群力，花园要设计成什么样，慢慢在大家的脑海中有了初步的样子。那专业的设计师，是如何设计花园的呢？先了解设计需求、明确设计主题、动手画出想像中的花园轮廓、丰富花园的细节。紧接着，在设计师带领下，孩子们冒雨拿上踏勘表，一起去做场地调查。![]()
结合日常的观察，大小伙伴分享了各自的观察结果：发现了蝴蝶、蚂蚁、毛毛虫、蜘蛛、蜗牛、蟑螂等；地势不平坦；大树很多；光照不足；周边有儿童游乐园、篮球场、消防中心、U站、厕所......
接下来，大小伙伴开始把自己的想法变成设计图，各小组从中选出最佳方案，小组齐动手，制作花园黏土模型~
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
大家的心目中的花园有什么？一起来看看他们的作品吧。![]()
坐滑梯溜进来的入口
![]()
很有仪式感的拱门林荫小径
![]()
装狗粪的装置
![]()
土洋特色的渔船
![]()
![]()
玩滑板的人
各组的脑洞都很大，同时又表达出不同使用者的需求，小朋友的滑梯、青蛙的小池塘......具有土洋特色的渔村文化+红色文化：渔船也是红船。期待有一天我们能一起把这些构思从纸上变为真正的花园，我们大家的花园。![]()
线上调研活动持续进行中，欢迎点击下方图片或“阅读原文”进入链接填写电子调研表，发出你的声音。
![]()
