——四(2)中队“学会赞美”心理主题班会活动
四年级学生正处于自我意识快速发展的阶段,他们渴望得到来自老师、家长及同伴的认可。适当的赞美能够极大地增强他们的自信心与归属感,帮助建立积极向上的心理状态。此外,赞美不仅教会学生如何恰当地表达对他人的欣赏之情,促进班级内的和谐氛围,还能够引导他们从别人身上发现美好,培养乐观的生活态度。因此,济南高新区奥体中路学校四(2)中队开展了一场别开生面的“学会赞美”心理主题班会课——《送你一朵小红花》。
班会课伊始,热身游戏环节迅速点燃了同学们的热情。老师播放了一段充满活力的视频,同学们跟着音乐的节奏欢快地做动作,教室里洋溢着轻松愉快的氛围。这个环节不仅活跃了课堂气氛,还为接下来的主题内容做好了铺垫,让同学们以更加开放和积极的心态参与到班会中。
在体验赞美环节,同学们观看了一系列关于他人相互赞美的视频。视频中真诚的话语和温暖的笑容深深打动了大家,随后纷纷分享起自己曾经被赞美的难忘经历。有的同学回忆起在学习中老师不断鼓励而取得好成绩,那一刻的鼓励让自己充满了自信;还有的同学讲述了在学习遇到困难时,同学的“相信你可以的”给予了自己坚持下去的力量。这些分享让同学们更加深刻地感受到赞美的力量是无穷的,它能在不经意间点亮他人的生活。
紧接着,进入感受赞美环节。老师通过生动的案例故事,引导同学们一起总结赞美的秘诀。同学们积极发言,总结出赞美要真实、诚恳、具体、及时等要点。为了让同学们更好地理解和运用这些秘诀,还安排了学生上台进行情景表演。同学们通过模拟日常生活中的场景,将赞美的技巧融入其中,生动形象地展示了赞美的正确方式,赢得了台下阵阵掌声。
学以致用环节将班会课推向了高潮。每位同学都精心制作了小红花点赞卡,为班内的一位同学送上真诚的赞美,并对自己的优点和努力进行点赞。同学们认真地写下每一句赞美之词,然后将点赞卡张贴到成长树上。成长树瞬间变得五彩斑斓,挂满了同学们的美好祝福和自我肯定。这棵成长树不仅是同学们赞美他人和自我认可的见证,也将成为班级里一道亮丽的风景线,激励着大家在今后的学习和生活中不断发现美好、传递美好。
幸福奥中 祝你成功
撰稿:魏志梅
图片:马艳敏 郑佳媛
审核:马艳敏
编辑:韩欣洳
责任审核:田建晶